此刻,秋意濃的野心表現的淋漓儘致,簡單來說……
對於自己推理出來的,她不悲反喜,隻因她清楚的知道,地獄這盤棋,想要成為執棋手,真我技能是唯一的入場券。
既然,她現在有成為真我玩家的可能,怎能不讓她高興?
【我的終極……】
感覺心境有些不穩,秋意濃在無距中盤膝而坐。
再次調整狀態。
【混元無極,割裂成至少三個技能,地府保護我。】
【說明,我的身份,地府中有人已經知道了。】
【而我卻不知道,其餘那幾個技能的持有者是誰。】
其實對於這點,秋意濃毫不在意,如果其他人聰明,也會想到這點,遲早會主動找她殺她。
【我現在要做的是,儘快提升自己的實力。】
【從目前來看,我們遇到的對手越來越強了。】
【若還是單一的無上正等正覺修心,再遇到高出兩星的玩家可能會非常吃力。】
【必須得開辟新的修心。】
【上善若水或天人合一。】
[嗯?]
秋意濃怔在原地,她突然回想起上個副本中的某段記憶:
“我隻演示一遍。”
身材瘦弱的青年,在秋意濃的無距中彈奏著莫名的曲調。
從音調的變化來看,青年演奏了四首曲子,低沉,尖銳,收攏,昂揚,似乎每首曲子都是不同心境下演奏的。
可奇怪的是,曲罷,秋意濃卻不記得青年是用什麼演奏的。
“你修天人合一吧,畢竟你的命運早就被安排好了。”
…
【天人合一嗎?】
【的確,我想擺脫第九位真我玩家的操控,隻能修這個,而且上善若水不適合我。】
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想到此處。
秋意濃放空思緒,再次調整自己的狀態,隻因天人合一沒有具體的修心之法。
需要她自己去感受。
[天人合一思想是:尊重自然發展的規律,尊重規則秩序。]
[天人合一修心是:違背以上的規律,反抗規則秩序。]
[不對!]
[不對!]
欲買桂花同載酒,終不似少年遊,很多道理,其實我們早就知道,但隻有經曆過,我們才會真正明白這個道理。
就好比,我們長大了,回到老家,看到很多陌生的小孩,也終於問出了那句:
“你是誰家的孩子?”
當你問出這句話時,或許你會發現,問這個問題的人是你。
回答這個問題的人,是小時候某個午後,和小夥伴在村頭玩耍時,看見陌生叔叔的你。
隻有經曆過這個回旋鏢,才會明白其中的道理。
同理。
秋意濃想要天人合一,她就必須完成對規則秩序的……
服從與反抗!
看透其中的本質,讓自己的思想跳出籬笆牆的圈禁。
就像舒仁君,長期被自己的母親掌控,在壓抑中服從,最終殺死自己的母親,這是一個從服從到反抗的過程,他感受過其中的變化,因此看似是他在短時間內完成了天人合一修心,實則是長期【積累】的結果。
秋意濃想要修天人合一,那麼她的人生必須得有一個這樣的過程,否則永遠也修不成。
[我該怎麼去感受?]
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