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第125章 周老師恐怖的壓迫感!(二合一,求追讀!!!)(2 / 2)

還有一些項目圖,他們也都是很規整的畫了出來。

這才多久?

半個月?

“那周老師覺得,這個項目,多長時間能夠完結?”

“放假之前吧。”周越想了一下,開口。

郭老師,“……”

眾人,“……”

毫無疑問的是,這個項目如果真的給他們做,到放假之前,他們能把基礎的資料解讀明白,那就已經是不錯了。

這樣的一個國家級大項目,你給我說是十四個實驗一塊做?

而且其中有一些是力學的,還有一些是材料的,還有的關於一些混凝土外加加劑。

他們哪怕是弄懂這些實驗步驟,也需要很長一段時間啊!

但是,在周越這裡,都不算是什麼事一樣。

這上麵的步驟記載的太清晰了。

他們甚至都覺得,如果跟周老師一塊做實驗的話,周老師隻要把這些東西給他們一講,那還有什麼不會的?

如果隻需要簡單的做個實驗,那肯定是速度飛快!

他們現在報周老師的研究生,還來得及嗎?

鄧遠航把一個視頻編輯好了發出去,又看了一遍,一臉滿意。

視頻的標題,就叫做:

《寧大周老師入職半個學期的成果彙總》。

配上一個輕柔的音樂。

一個接著一個的畫麵浮現了出來。

上麵還配著解釋。

專著:《解構主義與建築設計分析》,被評價為省級優秀教材,開啟建築學專業的學術熱點,建築學相關論文已發布,或者引用專著達到336次!

後麵是周越的九篇國際頂刊論文。

由於都是英文期刊,所以鄧遠航直接翻譯了一下。

而且,標注了這些期刊的名稱。

標注了這些期刊在業內超一流的地位!

最後,是一些榮譽稱號。

寧陵市建築學會副會長!

省級建設發展一等獎!

省級優秀人才!

華國建築發展學會會員!

國家級建築抗震專家庫成員!

伴隨著音樂,這些稱號也是一個個的浮現出來。

還有兩個國家級課題。

一瞬間,就收獲到了大量的評論和點讚。

“我就說周老師是流量密碼吧。”鄧遠航開口。

很快。

顏子軒就把這個視頻發給了周越看。

周越,“.”

他接過手機,眉頭輕挑,“又怎麼編排我了?”

他看了一眼這個視頻。

嗯。

確實是挺客觀的。

倒是沒有怎麼編排。

就是,後麵這些榮譽稱號是怎麼回事?

他不知道啊。

他的臉上浮現出茫然之色。

“這個什麼專家庫成員,我怎麼不清楚?”

“啊?是不是郭老師幫你申請的?”

“對哦。”周越點了點頭,倒是想起了郭老師說過的,要幫他申請一些獎項。

但,這些獎他還沒有去領來著?

還有那些學會的,除了一個建築發展協會,那個是曹會長他們的。

其他的,他也不清楚?

怎麼就寫到他簡曆上了?

這是誰把這些東西直接塞到他簡曆裡的?

好吧。

他也沒什麼特殊的想法。

既然是郭老師幫他弄的,那他就拿著,等什麼時候這些稱號需要他去做事的時候,他再去幫著乾活也就是了。

“越哥,九篇國際超一流頂刊啊!兩個國家級項目啊!”

“嗯,怎麼了?”

“無敵了啊!”

“我都沒見過這麼炸裂的事情,好不好!”

“越哥這一個月,我感覺要抵得上一個老院士勤勤懇懇工作十年還不止。”

“哪有這麼誇張。”周越輕輕的搖了搖頭。

緊接著,“院士十年就能做出來這些?”

眾人,“.”

都不謙虛了是吧?

不過,好像確實是有不謙虛的資本。

僅僅是這一個視頻就掀起了熱議。

“好家夥,周老師是不是什麼院士重生啊,怎麼搞到的這麼多科研成果?”

“院士重生?哪怕是現在還在世的院士,短時間內也不可能有這種成果吧!”

“是啊,很難想象,周老師入職兩個多月,就搞出這麼多的成果來,周老師是不是什麼學閥推出來的代言人啊!”

“好像有這個可能,不過此前聽說,周老師連保研的機會都放棄了,應該可以徹底否定這一條。”

“是啊,哪有學閥的代言人直接出去工作的,而不是繼續走學術路線。”

“可是感覺,周老師,本科好像並沒有發什麼論文啊?”

“本科畢業哪有那種條件啊,而且周老師應該是那種老實人,一心的想著畢業找工作的。”

“這樣的人就應該繼續在學術路線上發展,為國家做貢獻!”

“我也覺得,從周老師的講課以及各種講座發言,就完全可以看出周老師的實力了,不用質疑,畢竟是能夠登上京華大學學術報告廳的!”

“九篇超一流期刊,這是什麼神人啊!我熬一篇二流期刊,都快把頭熬禿了,周老師這思路當真不受限製是吧!”

“組會剛被周老師打擊到,怎麼刷個短視頻放鬆一下,來這兒還要被打擊另一遍?”

“周老師剛剛在組會上大殺四方,有被嚇到。”

“一個國家級項目,就是那種複雜到極點的,需要做無數個實驗。”

“周老師直接十四個實驗一起做,他那邊隻有三個剛剛保研的本科生啊!”

“半個月就做完了一半,正常來講,半個月的時間,我們這邊文獻可能剛讀完一半,就不錯了。”

“你們不在組裡,不懂周老師的壓迫感,那是隻要有項目,就能直接拿出成果的!”

“感覺這手裡的一個項目,哪怕是我們一個團隊,也要一兩年的時間能做完,但是換做周老師,可能隻需要一個月?”

“你懂那種周老師直接在組會上每次都能拿出新的成果,然後你隻能乾巴巴的講你這周讀完的文獻,那種恐怖的壓迫感嗎?”

“我先哭為敬!”

“一起哭。”

“李師兄你也來了啊?”

“啊……周老師就是怪物,他不是人啊!”

“都不知道他腦子是怎麼長的啊,為什麼偏偏出現在我們寧大,這樣的怪物,不應該去禍害京華大學那群天驕嗎!”

“我就是京華大學的,謝謝,有被禍害到!剛剛導師還提起周老師的那幾篇論文,讓我們去學習,說這可能是今後的學術前沿。”

“我是濟省大學的,也有被禍害到,現在正在跟風周老師的論文,剛把他的論文研讀完,怎麼感覺他的每一個數據都那麼嚴謹啊!”

“他是怎麼在一個月的時間之內,就把這些論文搞出來的,這都是學術空白啊!而且是各個領域的!”

“我是平大的,我們整個學院之內,都在研究周老師,明明我們的專業都不一樣來著!”

“怎麼感覺,周老師的學術成就,小說都不敢這麼寫啊!”

“過來人說一下,周老師最恐怖的地方不是上麵的那些論文,是下邊的兩個國家級項目!”

“國家級項目基本都是國家需要,平常的院士團隊,可能也需要一兩年,甚至數年的時間來做!而且不能同時申請!”

“也就是說,他一個接著一個的申請!並且都用超快的時間完成了!這是什麼怪物!”

“不過我看了,這兩個隻是中等的課題,如果這兩個都是那種頂尖課題的話,甚至現在的周老師,可能都已經觸碰到院士的門檻了?”

“即便是現在,可能院士以下的那些稱號,隻要交了材料,就有很大幾率能夠評選上!”

“毫不誇張的說,周老師現在,用了兩個月的時間,已經站在了普通科研狗的頂端,再往上,都是大佬!”

(本章完)

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