快開學的時候，六級的成績也出來了，李盼兒考了614分，比四級還要高出32分。
周雪娥因為沒有把心思放在這上麵，隻考了565，不過她對自己的成績倒是很滿意。
李盼兒宿舍的同學也都過了六級，陳秀芝和張燕在五百分左右，唐悠悠最高，考了650分。除了因為她的基礎好，還跟她寒假以後就一直培訓雅思的考試有關。李盼兒也給彆人輔導過學習，加上這次報名了六級考試的事情，更讓她發現了一個事實——專業的事情就要找專業的人來幫忙，這樣做事的效率才高，達到事半功倍的效果。
培訓她六級的老師喜歡在課堂上通過一些電影、名著或者是很火的美劇片段來解釋一些單詞或者語法的應用，也會播放一些不帶字母的視頻畫麵讓學生通過聲音和口型去理解當地人的表達。老師很少讓她們直接去背單詞，而是通過句子來理解單詞的具體使用，讓學生用幾個新詞組合起來造句，除了發揮她們的想象力，增加了課堂的趣味性，還能增加大家對單詞的理解和記憶。當然，課堂再歡樂，課後背單詞打卡和作文打卡都是逃不掉的，老師每周都會安排單詞打卡、作文訓練和口語表達任務。李盼兒開始覺得上課挺辛苦的，一聽說唐悠悠每天都有打卡任務後，心裡也就沒什麼怨言了。雖然隻上了兩個多月的課程，但李盼兒也從中學到了很多與之前不同的學習方法以及英語中的一些不一樣的英語表達。
因為唐悠悠，李盼兒了解到了學校的暑假對外交流項目，也了解到了一流大學訪問項目和學生交換項目，兩個項目都需要雅思或者托福成績，也都是在大二下學期申請，可以選擇大三一學期或者一學年在交流學校進行學習。一流大學訪問項目的學校雖然更好，但是需要自己交學費，而交換生是可以減免合作院校的學費的，隻要出些生活費就好。在所有的學生交換學校中，有兩所是香港的，還有一所來自新加坡，這邊的消費相對不高，對雅思的成績要求也低，關鍵是日常也能用中文交流。至於其他的，李盼兒不了解，也沒太去關注。她想著這學期有時間就去刷一刷雅思的題目，看看自己能不能考到6分甚至是65分。考到了就去申請，考不到下學期就再去參加一次六級和英語競賽，也不浪費這半年的準備。
大概是看了一段時間的《經濟學人》，李盼兒也跟著了解了很多世界的經濟與實事，比如關於公司的重新定義、全球的經濟與股市的關係、電商的發展、大數據的應用等等，眼界也變得比以前要寬了許多。
她原計劃大三選擇市場營銷方向的，在經過一個學期的深思熟慮之後，她決定選擇戰略與創新創業方向。雖然錯失了工管的實驗班考試，但是她準備接下來的一個學期要好好準備，避免到時候因為報名的人太多，而被分配到其他的專業去。
因為崔帥考上了實驗班，劉陽也考上了，所以班裡重新選舉了班長和學習委員。跟李盼兒熟悉的人裡麵，來自哈爾濱的王麗也進了實驗班。好在換專業不換宿舍，她還是能經常看到她的。
開學後沒多久，學校就開始了評優評獎的工作。
李盼兒的gpa成績和各項綜合表現都很好，但國家獎學金的名額實在太少，輔導員建議她申請上海獎學金，要求會比國獎稍低一些。
她最終獲得了上海獎學金、一等獎學金和優秀學生。
實驗班的評優評獎是按照原班級的標準，李盼兒的班裡隻有一個國獎的名額，被成績更好的劉陽申請到了。當然，劉陽也一樣獲得了一等獎學金和優秀學生。
分到實驗班的崔帥獲得了勵誌獎學金和二等獎學金，以及優秀學生乾部。
王麗獲得了二等獎學金。
優秀學生和優秀學生乾部的名額比較多，李盼兒的室友唐悠悠和學長楊博涵也分彆得了這兩個獎。
張燕隻評到了三等獎學金，在學院公示評優評獎的結果時，心裡難免有些怨言。
“你們都被評為了優秀學生，為什麼我評不了？優秀乾部也不行，我也為宿舍做了很多貢獻好不好？”
唐悠悠因為五一前後評定文明寢室的事情跟張燕有了些隔閡，說話也比較直接：“評定優秀學生的主要標準是看課外實踐和獲獎方麵的安排，我和盼兒四六級分數都比較高，英語競賽也拿了獎，這些都是加分項。盼兒還參加了那麼多活動，能評上優秀學生是很正常的事情。你雖然做了貢獻，但和班長相比還是小很多的，再說了，學校也給你加學分了啊！”
“加的分又不多，還不如多參加一個社團呢！宿舍什麼東西壞了，我得找人維修；電費欠費了，我還要去交；班裡有什麼事情都要我來通知，輔導員每個月還要開什麼宿舍長會議，跟個保姆有什麼區彆？”
“維修不是在樓下管理員那裡登記一下就行了嗎？交電費也是用手機線上交的好吧？再說了，班裡的通知群裡也會有，我們也能看到，你說不說我們都知道。”
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