第一個咒術我選擇了魔法球攻擊，也就是體能測試相似的類型，隻不過一個是魔法陣，一個是咒術。但是攻擊形式一樣。
我往科爾的方向衝去，咒術也跟著我移動。
對的，我施加的咒術是，以我自身一定範圍內，所有觸碰到的事物進行無差彆攻擊。隻要我一旦接近科爾，就會對科爾進行魔法攻擊。
科爾也啟動咒術，是躲閃咒術和魔法防禦咒術，針對攻擊進行躲避閃讓和魔力攻擊。
科爾隻一個勁的往後退。
而我直往前衝。
在我把科爾逼到場地邊時，啟動第二個咒術，冰柱突刺。
冰柱突刺是我結合冰錐和突刺的特性，對範圍內的事物進行冰凍控製並穿刺。但是咒術需要有一定的觸發條件，因此我的觸發條件是鎖定科爾所在的地麵位置，以每十分鐘一次的頻率進行攻擊
科爾也是連忙緊急啟動傳送咒術傳送到場中央。
不過科爾半邊身都是霜。
周圍看到的人都發出震驚。
“哇，這就是咒術對戰嘛！”
“這差一點就躲不過了啊。”
“半邊身都是霜。”
“有人看清楚那一瞬了嗎？我是眼花了嗎？明明剛剛還在場邊，就那一瞬就不見了，好一番尋找，原來到中央了。”
“聽我們老師講，這是攻擊咒術對抗。”
“是互相攻擊嗎？也不像啊！那是老師嗎？”
“不是啊，是一方攻擊方，一方防守方，攻擊咒術對抗是要把防守方的五個咒術擊破才算及格。”
“那跟劍術攻防戰很像啊，隻不過形式不同。”
“對啊，所以我們老師讓我們來觀戰啊～話說你是哪個班的？”
“啊？我就是來看熱鬨的啊。”
周圍圍觀的人都在看著，甚至有人拿出昂貴了錄影石進行錄製，不過開始錄製，就看見錄影石裂開一條縫，提示無法開始錄製的聲音。
“同學們，考試期間不得喧嘩，不得錄製，不得打擾，觸犯者一律退學處理。”
剛剛還想錄製的人連忙收起破損的錄影石。
“被發現了啊！！真敏銳！”
“小心點！這可是咒術老師！”
剛剛還口出狂言的家夥這時把嘴閉的緊緊的，生怕再說錯話。
我趁機對科爾再度發起攻擊，第三個咒術，藤蔓生長咒術。
“莉婭啊，是要用攻擊……”科爾腳下生出藤蔓，藤蔓迅速纏繞科爾的四肢，還未等科爾說完，魔法防禦咒術被消除。
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