在書房裡，幾人了解了大盛目前的各項利民政策，知道了大盛現在正在推進的事情，覺得很多東西可以借鑒到大夏。
於是幾人就大夏現在的情況，因地製宜，討論出了適合大夏的利國利民政策，當然了，這其中的很多政策的實施，比方說大力發展教育、大力發展農業、商業等都需要青禾和百裡燁的幫助。
對此兩人表示，自己一定不遺餘力地為大夏的未來做出貢獻。
討論到最後，皇上對青禾和百裡燁說：“這件事，還需要你們製定一個詳細的方案，這樣更利於以後的實施。”
青禾笑著說：“大伯放心，今晚跟阿燁做出來，明日早朝就讓我爹給你帶去宮裡。”
皇上對此相當滿意，感慨道：
“青禾如此優秀，定能將大夏建設得更好。
如果青禾願意，大伯都想把皇位傳給你了，你比你青鴻哥優秀得多。”
青禾趕忙擺手說：
“大伯說笑了，青禾並無此等野心，隻願能憑自己的本事為大夏百姓謀福祉。
況且青鴻哥也有他的長處，在治理國家方麵也定能有所建樹。
我閒散慣了，隻願在旁好好輔佐大伯，這便足矣。”
皇上哈哈一笑，“你這丫頭，總是如此謙遜。也罷，就按你說的，你們好好輔佐。不過這方案可要做得詳細周全，大伯等著呢。”
“是，大伯，保證讓您滿意。”青禾應道。
眾人商討完畢，太上皇和皇太後等人回去休息了。
青禾和百裡燁借助空間瞬移功能將皇上、皇後送回宮中，不到一盞茶的功夫，幾人就到了皇上的禦書房。
對此，皇上皇後雖然已經經曆過一次，還是忍不住感歎青禾這個空間的神奇。
從宮中回來，青禾和百裡燁回到自己的房間。
他們直接來到空間的書房裡，這裡靜謐又溫馨，他們相鄰而坐，開始在電腦上書寫方案。
由於同樣類型的方案已經為大盛寫過，這次青禾和百裡燁根據大夏的情況，重新做了修改。
青禾看向百裡燁，眼神中透著堅定：
“阿燁，我們先從教育開始吧，教育乃立國之本。”
百裡燁點頭，“沒錯，我們可以在大夏每個城鎮村都設立學堂，讓不同階層的孩子都有書可讀，男孩女孩都能讀書。”
青禾點頭，迅速在紙上寫下“教育普及”幾個字，然後說道：
“教育方麵，除了要普及學堂，還要培養優秀的夫子，不能讓濫竽充數之人誤人子弟。
同時在人才選拔方麵：除了科舉，可在各地定期舉辦各類技藝比賽。