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第2章 能學不能用,你還要學嗎?(1 / 2)

因為受傷的原因,孫賊在家中休息了兩天,過了兩天等他再回到學校的時候,那些學生看孫賊的眼神已經變了。

在小心翼翼的觀察著他的動作,看到他還如往日一般的重複著每天的日常行為,慢慢的也開始無視了他的存在,仿佛這個班級裡麵已經沒有了他。

孫賊想學習,雖然年紀小,但是他好像慢慢的認識到了一些往日不注意的事情,不再隻關注於每天要吃什麼,要挖什麼菜,前幾天打的那一架,他好像明白了一些事情,那些平時欺負他的人,在那一架以後,已經不敢在來招惹他了。

打的一拳出,免的百拳來,這是偉人說的話,很有道理。

孫賊喜歡聽到那些老師在講完課程以後,喜歡介紹著大山外麵的城市,講一些光怪陸離的故事。

聽老師們講著那些書本之外的故事。

孫賊喜歡那些武俠小說裡麵的大俠,

聽著七俠五義裡麵的的大俠們行俠仗義,

他仿佛成為了那一個個武功高強的大俠,他想成為大俠,不被欺負。

還能用著高超的武功行俠仗義。

聽著西遊記裡麵的猴子大鬨天宮,

尤其喜歡聽西遊記裡麵的孫猴子,

他覺得孫悟空真厲害,可以成為齊天大聖

他不知道怎麼來形容這樣的心情,

聽到大鬨天宮,聽到孫賊熱血沸騰,他幻想著他成為了那個猴子,

上天入地,無所不能。

孫賊課後跟著講故事的青年老師

向老師問出了他的疑問

“老師,我能成為大俠嗎,我能當孫悟空嗎?”

青年老師姓張,他從京城來,最後一批下鄉的知青。

和他一起來的人能走的都走了。

他本來可以走,但是沒有走,沒有人知道原因。

他在這個小村子已經兩年了。

從一開始的下鄉勞作。到現在在村子裡麵教書育人。

作為少有的幾個老師,他是唯一一個從大山外麵來的老師。

孫賊能感覺到,張老師並不是很喜歡他,甚至還有一些厭惡的存在,

但是作為老師,對於他的問題,張老師還是給予了回答。

“武俠故事裡,大俠是假的,行俠仗義後大部分都死了,大俠隻是故事。”

“西遊記裡麵的猴子也是假的,大鬨天宮以後就沒有了那個大聖了,那也是故事。”

“但是,外麵的世界是真的,那個精彩的世界五彩繽紛,可是要你走出大山你才能看到。”

現實的話,殘酷而又冰冷。

一個孩子的武俠夢碎了,還沒有來得及幻想,就被這冰冷的語言和被現實按在了地上狠狠的摩擦了。

孫賊下午回家的路上,撿柴火都是心不在焉的。

到了家裡,奶奶在準備晚餐,看出了他的心事


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