“也對，我大學剛畢業的時候還以為很快就能在銀行或者金融公司找到工作呢，結果一晃就是一年半，最後還是做了本行，唉…”
“所以當下過得快樂最重要嘛！”
杜明賢心領神會地多放了幾顆餛飩在鍋裡：“你覺得裴曦月快樂嗎？”
“我怎麼知道？她和大多數孩子不一樣，情緒不寫在臉上的。”
“是啊，暑假在廚神齋，小椿的喜怒哀樂每次都是顯而易見，可裴曦月總是那副淡淡的表情，總覺得她或許不快樂…”
“為什麼？就因為學習好？這是loser的嫉妒心理！”
“當然不是！可你忘了剛開學的時候她寫的心願字條了？她說她想變得快樂，但她的快樂和她媽媽的快樂不兼容，所以很煩惱。”
“這不是常態嗎？不過這孩子是願意學習並且很享受學習的，主要是她媽媽的要求太嚴苛了！”
“什麼意思？”
“就在昨天還給我打電話，說是要額外出錢讓我輔導她女兒英語。”
杜明賢眼睛瞪大了：“還怎麼輔導啊？‘夜行的’這個詞我都忘了怎麼拚！”
“說主要是口語方麵的，她女兒將來要出國留學，英語必須好。”
“口語？是隻會讀、寫、聽，不會說的‘啞巴英語’嗎？”
“不是，她昨天英語課上的一分鐘演講流利順暢，還被校長錄下來準備當做宣傳素材。”
“那…”
“就是看著這段視頻，她媽說她女兒的英語有口音，聽著不像純粹的美式或英式英語。”
“是真的嗎？”
“我哪知道？！我也不是美國人或英國人啊！”
“那你覺得裴曦月說英語有口音嗎？”
“有就有唄，美國本土還恨不得50州有50種口音呢！再說中國不也有各種方言，誰規定口音和方言就是低賤了？”
“對，蒼啟方言吳儂軟語的就很好聽！不過裴曦月媽媽的想法我也能理解，在正式場合肯定是希望說話說得字正腔圓的。說實話我也對自己的英語不太自信，總覺得有口音會被嘲笑…”
“語言是用來交流的，能聽懂不就行了嗎？何必吹——”
“吹毛求疵！”生怕威廉吹什麼奇怪的東西，杜明賢趕緊幫他補完句子。
“反正就算說‘一分耕田’你也能明白不是嗎？語言也是人發明的，為什麼非得循——”
“循規蹈矩！”
“沒禮貌！彆貧嘴了，快關小火攪動鍋底，我去切點竹筍和小油菜，待會兒你彆忘了加紫菜和蝦米！”
“你看你吃東西的講究也蠻多的，不是嗎？”
“不一樣，我這是儀式感，而且這樣煮出來的餛飩會更美味，才不是沒事找事！”
“可能這就是人的天性吧——既想要出類拔萃，又擔心成為異類；既想要做自己，又怕做自己，還真是矛盾！”
“要我說強加這些在孩子身上的家長才是不講理，自己沒啥本事還要求這麼多！像我就從不要求illie有什麼成就，能吃能喝，彆像她爸爸一樣經常餓肚子就好！”
“我對我的孩子要求也不高，就是希望如果他們生活中也有一個吃不飽喝不夠外國人的話，一定要下定決心趕跑！千萬彆像他們爸爸一樣大晚上還得被欺負…”
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