亞碟見狀點了點頭。
對於青春期的男生來說，他們往往有著強烈的自尊心和倔強的性格。
在她看來，陳度隻是想要通過這次挑戰，來證明自己並不比那些來自鴻誌班的學生差。
這種普通家庭殺到鴻誌班的，確實有點天賦。
關於陳度武技水平達到一階圓滿的事，她也聽說了。
精神力天賦和武技天賦雖說相輔相成。
但以一個正常人來說，肯定是兩個天賦都沒。
有武技天賦的不一定有精神力天賦，有精神力天賦的，多少對武技有點幫助。
比如亞碟自己，就沒有武技方麵的天賦。
武技到現在也隻是一階圓滿，彆說二階，一階極限都沒。
這還是她精神力高的緣故，對武技產生一定程度促進，否則武技怕是止步中段。
不過這二者能有其一，就已是人中龍鳳，馬中赤兔了。
陳度是淩雲特彆關注的學生，亞碟準備待會陳度失敗後，單獨留下開導一番。
你就算有無儘的錢財，能夠提升的精神力也很有限。
這些鴻誌班的學生，也不過是先飛幾步的笨鳥罷了。
“待會你們集中注意力全力抵抗，我會使用我的疲憊曲，讓你們的肉體和精神同時感到疲憊。”
亞碟提醒道。
“是！”同學們齊聲回答。
與文科班不同，武科班的上課紀律非常嚴格。
如果老師沒有主動提問，課上是不允許學生主動說話的。
此刻時間是上午10：50分，所有同學的精力都還很充沛，大家都對自己充滿信心。
亞碟看著眼前自信滿滿的學生們，微微一笑。
仿佛已經能夠預見到他們不久後將癱倒在地、軟弱無力的模樣。
隨即便將笛子舉到與紅唇齊平的位置。
不少學生見此露出興奮目光。
莫雷特和清水健次眼中，更是湧出強烈的挑戰欲。
他們倆的成績是穩進八大名校的，私下裡更是花了不少時間去鍛煉自己的精神力。
尤其是清水健次，上學期他支撐的時間是最長的，比莫雷特還持久。
莫雷特也是罕見的吃了敗仗，回去暗暗苦修。
“嗶”
一陣黯然銷魂的笛聲響起。
10秒後，三十一位同學穩穩站立，沒有絲毫支撐不住的征兆。
亞碟微笑：“不錯，看來大家回去都有在用功。”
作為老師，她知道自身實力不是最重要的，重要的是能帶出好學生的能力。
鼓勵的力量尤為重要，它能讓人持續性獲得動力，不斷堅持下去。
畢竟很多事，都需要持之以恒才能看得到結果。