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第19章 第四個現代世界(19)(1 / 2)

“盈盈,浩浩,你們會一直陪著我吧!”

薑白受不住內心的煎熬,一大早就跑到這邊來,站在床頭問薑盈盈和黨陳浩。

薑盈盈還沒徹底清醒。

“按照醫生預測,你會走在我兩前頭。”

這話一說出口,薑盈盈就徹底清醒了,哎呀,忘記了,該瞞著薑白的。

還沒從上一個打擊中清醒過來,又遭受下一個打擊,薑白上學的心都沒了,坐下來盤問薑盈盈和黨陳浩。

“白白,這是不是我們故意瞞著你,你的預測壽命也在七十二,保養得當能活到八十,挺好的了。”

原來自己能活到七十多,薑白就放心了,下一秒,眼睛又瞪起來。

“那你們倆呢?是不是能活一百多?”

薑盈盈有【長生訣】,基本可以活到人類壽命上限,送走薑白很輕鬆。

黨陳浩有每天鍛煉的習慣,很符合窮困潦倒但壽命悠長的數學家刻板印象。

“保守估計,一百二吧,我們再努力一把,還能勉強跨世紀。”

薑白天塌了,盈盈能活一百二,浩浩也可以,為什麼自己不能,他們三個不是一家人嘛?

“可能是你生父那邊的基因不好,我記得他爺爺六十多去了,他爸前幾年六十多也去了。”

薑盈盈默默的在薑白這補刀,排除自己的問題,那不就妥妥鬱聞君的鍋。

“白白,你彆難過,醫生的預測壽命也不一定準,這事還要看個人。”

黨陳浩之前知道自己能活過繼子的時候,心情也很微妙,自己居然中了基因彩票。

薑盈盈看薑白表情好些,嘗試用自己的辦法開導。

“按照鬱家的壽命,你也隻能在六十多含恨而終,現在有了我的優秀基因加持,咱們還能衝衝八十歲,是不是很美好。”

“盈盈,你之前生我的時候為什麼不好好選一個父本,我好難過。”

薑白知道死亡的概念,他見證了陪伴自己十年的小白死去,知道這是一件很可怕的事情。

小白死了,薑白也不願意再養一隻小白陪伴自己,他擔心自己能不能照顧好新的小白。

盈盈和浩浩在薑白心中的分量是不是一樣的,今天早上之前,看到他們倆的異常行動,薑白總是回想到小白的死亡。

昨晚薑白都沒有睡好,忍到自己平時起床的時間,才跑過來問,在無意中得到了一個更難接受的消息。

這事薑白想了很久,為什麼盈盈和浩浩的壽命能有一百多,而自己隻有不到八十,難受的薑白兩三天不想去學校。

壽命這件事,薑盈盈沒辦法解決,她手裡隻有之前得到的增壽丹,一顆增壽丹增壽一年,薑白能服用十顆,增壽十年。

這個增壽丹,薑盈盈在薑白小時候就已經給他喂下,又有這麼多年精心照顧,才能讓他的預測壽命達到七十。

薑白心中難受,薑盈盈不可能看著不管,想想,給人塞到了薑白養老院,或許他陪著養老院的爺爺奶奶,會有不一樣的想法。

薑白養老院成立的初衷,是薑盈盈給自己手下員工的一個承諾。

後來,拿出一半的員工名額給了大王叔和小王叔的戰友,薑白養老院就有了長期存在的理由。

薑白養老院開門八年時間,配套的小診所換代成了一個不錯的醫院,來薑白養老院的老人越來越多。

主要也是認真的做好老年人服務,前兩年養老院還擴建了一次,包下隔壁幾座山。

因為心中的鬱結,薑白上學暫停,被薑盈盈扔去薑白養老院住一個月。

春季學期大家都在擇校,薑白鐵定要去薑白初中部,一個月不去學校問題不大。

薑白吃住在養老院,不用操心,薑盈盈和黨陳浩就繼續做自己的事情。

為了合理化自己醫術,薑盈盈去找了老中醫學習,跟著老師學習同步自學。

跳過一些學徒階段,薑盈盈準備忘掉自己學過的內容,從頭走一遍中醫的學習之路。

在養老院生活一個月,薑白回來之後就不再糾結自己的壽命問題,相比於養老院的老人,他發現自己已經很幸運。

回來之後,薑白主動與薑盈盈聊了一次,說自己寒暑假想到處走走,薑盈盈答應了。

事情就像沒發生一般,薑白照常上學,薑盈盈和黨陳浩在忙各自的事情。

一直到薑盈盈四十三歲,日子沒有一點波瀾。

薑白撞見的意外事件,被他直接上報,隻把自己當成情報的傳遞者,沒有為此耽擱生活。

薑白十四歲生日這天,身高超過薑盈盈的薑白,罕見的向薑盈盈提出自己的願望。

他想要薑白大學,想在自家的學校讀書。

薑白想要幼小初高,都沒問題,對於薑盈盈來說,這是用錢就能解決的問題。

大學,這屬實是辦不到,成立一所大學需要的資源不是一般的企業家能承受的。

“我最多隻能辦薑白職業技術學院,你不介意自己以後上專科,那我就讓劉特助安排。”

辦大學,這不是單單用錢就能解決,需要投入大量的教育資源,提供一定的升學就業渠道。

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這裡麵涉及到方方麵,薑盈盈不敢輕易承諾。

“可以的,職業技術學院也不錯,盈盈,我們會不會教學生們真正的就業技術?”

專科對於薑白來說不是問題,他不需要考慮就業問題,舒適的學校氛圍才是他需要的。

等成年之後,把薑白養老院一起要過來,正式接手幾個學校的,這是他預計投入一生的事業。

“教啊,我記得你選修了管理學和經營學,做個草案給我,讓我看看老師的水平。”

薑白現在才初二,距離高三畢業還有足足四年時間,薑盈盈有信心讓薑白成為薑白職業技術學院的第一屆學生。

借著這次機會,可以給薑白試試手。

這就是盈盈給自己布置的一個小作業,隻要能上交結果,她不會在意過程,薑白乾脆拉著同學們一起弄。

“老板,建學校的錢,我們能拿出來,薑白職業技術學院的資質還需要你來想辦法解決。

還有老師配置上,很難請到有本事的高校教師,等拿到小老板的草案,我再想想。”

劉特助有辦初中部和高中部的經驗,修一個職業技術學院,對他來說不是問題。


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