紐帶樂隊五個人一起坐電車前往目的地。
“要開學了。”山田涼看一眼日期，
“開學前一天用球狀閃電給我來一下，這樣我就不用上學了。”軒轅玄月故作高深地說。
“那是什麼東西？”伊地知虹夏顯然沒聽懂，其他人也一樣。
軒轅玄月思考一下：“存在於假設中的宏原子核，具體原理我就不說了，你們也聽不懂。
“效果就是把人變成量子態。
“這樣，這個被擊中的人就消失了，但他其實還存在，隻是感受不到這個人的存在了。
“也就是說，我不用上學了，但是理論上我還可以玩。”
“好厲害。”喜多鬱代聽不懂但大受震撼。
山田涼問：“那你還能跟我們一塊玩樂隊嗎？”
“嗯……你先聽我扯。”軒轅玄月已經快繃不住了：“這個量子態，如果有觀測者，也就是有視覺的東西，比如人，觀測，量子態就會坍縮回量子領域。
“如果沒有觀測者，他就還在。
“我看的那本科幻小說《球狀閃電》，最後的一個場景就很印象深刻。
“前因就不說了。
“女主被球狀閃電擊中了，消失了。
“男主有一天，閉著眼睛的時候感覺到女主就在旁邊，沒睜眼，但兩個人也說不了話。
“女主就在男主的一個空花瓶裡插了一朵量子態的玫瑰花，量子玫瑰。
“後麵這個男主就一直留著這個空花瓶。
“他朋友就問，你這個花瓶怎麼不插花啊？
“男主回答‘那裡麵有一朵，隻有我和她知道的玫瑰花。’”
軒轅玄月話說完了，但四個女生都沒有回話。
雖然講的沒有很文藝，四個女生也沒看過書前麵的鋪墊。
但作為共情能力比較強的女性，四個女孩可以感受到這個場景所表達的情感。
沉默一小會之後，軒轅玄月覺得裝的差不多了：“怎麼樣，是不是挺浪漫的，屬於理科生的浪漫。”
“好厲害。”這次是後藤一裡說的。
“這個作者很厲害昂，書叫《球狀閃電》，感興趣可以看看。”軒轅玄月獲得了深深的滿足感。
雖然說書不是自己寫的，但是這種科幻小說，自己能看懂，已經超過挺多人了。
“所以，玄月量子態之後就變不回來了，我們就要找新的鍵盤手了。”山田涼接著自己剛才的問題。
“哎呀不能這麼說。”軒轅玄月用開玩笑的語氣：“到時候你們擺個陣，把我照片擺中間，然後用愛的力量把我召喚回來就就可以了。”
伊地知虹夏吐槽：“剛才還在講科學，突然就變成玄學了。”
“軒轅同學的學習成績很好吧！”喜多鬱代真的這麼覺得。