說到這裡，李月軒也不管真假，反正就是給哥倆一個信心麼，就笑嗬嗬的繼續說道：“看來，咱們遊擊隊又有兩個人才了！我相信，熊武同誌的移動射擊能力也不會太差的！走，跑步帶回射擊位置，讓熊武試一下！”
一行人又跑回了射擊位置上，換上了熊武持槍瞄準。
“熊武啊，彆學你哥，咱們這一次慢著點打，你一分鐘內打完這20發子彈就好，我相信你的水平！”李月軒說道。
“是，隊長！”或許是李月軒的話起到了作用，熊武回答的時候，很明顯的就是底氣很足。
啪，啪，啪……槍聲再次響起，熊武真的就沒有急著開槍，而是一槍一槍的瞄準了打，在一分鐘內打完了20發子彈。嚴格的說，這個射速其實也很快了，畢竟要克服後坐力，還要對晃動的目標進行射擊，給予的瞄準時間並不是太多。
而最後的射擊結果，也確實令人感到驚喜。因為漂流木排上的靶子上，再次多出了12個著彈點。
見到這個結果，李月軒就知道沒問題了！隻要在以後的時間裡給熊文熊武專項的進行移動靶的射擊，強化他們的移動射擊能力，那麼兩個優秀的突擊步兵就成型了！這哥倆本身的個人武力值就很高，手榴彈扔的也很遠，現在再加上半自動加持，那就是兩個優秀的突擊手。
可惜的是，這年代沒辦法進行防彈衣的生產，否則給他們配上重型防彈衣，裝備上pk輕機槍，那還不得殺瘋了？
解決完了熊文熊武的問題，時間也就到了傍晚了，李月軒帶隊返回。
而此時的梁家村，新兵跟民兵們已經結束了今天的訓練，正集中在訓練場上進行文化學習。
遊擊隊是黨領導下的隊伍，是有知識的隊伍！不求戰士們都能著書立說，但是正常的書寫閱讀是必須要達到的。所以，到了這個時候，朱星宇跟蕭鳳雲手下的那些乾事們就有了事情可以乾了，一個個化身成為了小老師。
“同誌們，今天我們學習新的文字之前呢，先檢查一下昨天跟前天學習的內容！好了，同誌們都拿好手裡的石板跟滑石筆，聽到我念，你就在石板上寫下我念到的字。第一個字，牛……第二個字，馬……第三個字，羊……”
前麵，老師們一個字一個字的考核；下麵，戰士們皺著眉頭，拿著滑石筆，在石板上寫下老師們考核的內容。而他們的教官們，卻是走在隊伍中間，挨個的檢查戰士們寫的對不對。
教學相長，這些教官們在檢查新兵們的時候，也是自我複習、學習的一個過程，剛好鞏固一下他們的學習基礎。
(本章完)
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