平塚靜輕輕地拍了拍手，示意同學們安靜下來，她的聲音清澈而響亮：“好啦，新同學的介紹就到這裡結束咯！接下來呢，讓我們開始上課吧！”
隨著這句話落下，教室裡逐漸恢複了寧靜。平塚靜微微一笑，然後拿起手中的國文課本，準備開始今天的課程講解。
或許，所有的老師都有著一項特殊技能——他們能夠在講課時，讓學生們不知不覺間陷入一種聽催眠曲的狀態。
不多時，教室裡就開始陸陸續續出現一些小雞啄米般點頭的學生。
可惜，也不看看講台上的是誰，那可是平塚大魔王啊！！！
平塚老師看著昏昏欲睡的學生，隻是輕咳一聲，那聲音，並不大，在那些那些學生耳中卻宛若驚雷，不由打了個激靈。
在對上那充滿殺意的眼神。
很好，全都滿血複活了！
然而，被催眠的學生並不包括夜雨生，原因嘛，當然是因為他根本就沒在聽。
他的手上，拿著的是一本物理著作，一旁的加藤惠隻是看了一眼，就被各種專有名詞搞得頭昏腦脹。
更有些奇怪，為什麼小夜不認真聽課呢，為什麼，老師也像是沒有看到一樣呢？
如果其他學生知道她的想法，肯定會說，這就是優等生該死的特權啊！！！
畢竟，對於他來說，這些知識早就通過自學掌握得滾瓜爛熟了。
要不是平塚老師不肯批準請假條，他都想學像工藤新一時不時地玩一把校園失蹤，隻在考試時來學校了。
（平塚靜：嗬嗬，你小子還想不來學校，想什麼桃子呢！）
不過，既然沒法逃課，那也總不能白白浪費時間，聽這些早已掌握的知識吧？
於是乎，各科老師，對於他上課看一些高等教材或是文學作品什麼的，都睜一隻眼，閉一隻眼，默認了。
反而是剛轉學過來的加藤惠，什麼也不知道，看著正在翻著書的少年，輕聲詢問著：“小夜，你怎麼不聽課呢？”
聽著教室傳來的低語聲，正在寫著板書的平塚靜額頭上不由青筋暴起。
轉頭，卻沒有找到說話的人。
果然，加藤同學的超能力一如既往的給力呢！
而夜雨生隻是推了推眼鏡，回答著：“因為沒有必要！”
“可是，認真聽課，不是學生的基本素養嘛？”少女還是有著不理解。
夜雨生不由輕笑，語氣溫和：“小惠，你要知道，認真聽講的目的是為了學新知識。”
說著，他挺了挺胸膛，臉上的笑容變得自信而張揚，聲音分貝也不自覺提高：“可我現在的知識量，比起那些大學教授來也毫不遜色呢！”
突然，他感覺比企穀戳了戳他的後背，轉過頭，比企穀壓低聲音提醒著：“你小子是不想活了嗎！”