所以她臉上有些不相信。
“不是他，王二海是我二弟，我說的是我三弟，我三弟他沒上學，他還在家裡！我一放學回家他就纏著我，要我給他作業做，我能有什麼辦法？”
王大山一副很無辜的樣子，似乎他是受害者那樣。
林小月驚呆了。
“你說你的作業是你還沒上學的三弟幫你做的？你這不是在和我開玩笑？”
她不相信這是事實，覺得王大山在撒謊。
“孩子媽，你得好好管教王大山了，他成績差也就算了，竟然還學會了撒謊，這可不行！”
林小月對李秀蘭如此說道。
李秀蘭卻苦笑：
“老師，或許他並沒有撒謊，我小兒子他雖然沒上學，但是很喜歡讀書，平時沒事做就拿著書本不願意放下，現在已經會做加減乘除了，還會背很多古詩！”
李秀蘭對王小花的情況很了解。
隻是她忙著工作，缺乏對王大山的督促，怎麼也不會想到，王大山為了偷懶，竟然會讓自己弟弟來幫忙做作業！
林小月卻依舊不相信：
“孩子媽，你這話是認真的嗎？你這個大兒子學習一塌糊塗，小兒子還沒上學竟然就會做一年級的題目了？”
這種事情林小月以前聞所未聞見所未見。
一個家庭之中，要麼都是學習好的，要麼都是學習差的，要麼一個稍微好點，一個稍微差點，差距不會太大，因為是同一個環境生長的，不會一個天上，一個地下。
很少有家庭的孩子，哥哥學習一塌糊塗，弟弟卻很有學習天賦。
“老師，我沒騙您，我小兒子確實很聰明，您放心好了，回頭我去說說他，讓他彆幫他哥哥做作業了就好。”
林小月卻不相信。
她非要親眼看看李秀蘭的小兒子，是不是真有那麼神奇。
所以她就對李秀蘭說：
“等下午放學了，我可以去你家看一看你那小兒子嗎？”
李秀蘭爽快答應：
“可以的！”
轉眼到了下午放學。
林小月在王大山的帶路下，來到了李秀蘭家中。
李秀蘭正在廚房裡煮雞肉。
她得知老師今天要來家訪，所以下午從學校回來的時候，就決定要殺一隻雞來款待老師。
“林老師，您屋裡坐，我晚飯就快做好了，等會兒在這裡吃個飯！”
李秀蘭熱情招待林小月。
她對老師有著近乎盲目的崇拜和尊重。
因為在她的認知裡頭，老師就是有文化有知識的象征。
而她是一個沒知識沒文化的村婦。
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！