小學三年級開始學英語，是近幾年才開始普及的，偏僻的鄉村小學裡普遍都沒有英語老師，沒英語老師但又要上英語課，這該怎麼教？
山溝村小學的做法很簡單，那就是讓語文老師或者數學老師，或者體育老師，提這個錄音機去給學生們上課。
上課的時候，就播放英語磁帶，讓學生們跟著磁帶讀。
這種教學方法，效果可想而知。
王小華在班裡已經算是很聰明的了，數學和語文他一直都能考到將近滿分的成績，可第一次英語考試的時候，他隻考了54分，連六十分都不到！
可就是這個分數，他依舊是班級第一！
班裡很多同學考零分的，幾分十幾分的，更是一大片。
王小華看到自己的英語成績，陷入了深深的恐懼之中，雖然他依舊是班級第一，但是他一點都高興不起來，因為他知道，他並沒有學好這一門課程，最要命的是，他甚至都不知道該如何去學好，因為周圍沒有一個人懂英語的，他就算是想去問，也沒人能夠回答他。
他唯一能做的，就是將英語課本裡麵的每一個單詞，跟著錄音機的讀音，死記硬背下來，隻課堂上聽幾遍錄音機，肯定是沒法記住課本上那些單詞的。
為了能夠反複聽錄音機的讀音，反複死記硬背，王小華向李秀蘭提出了一個要求，他希望李秀蘭能夠幫他買一個錄音機。
然而，這一次，李秀蘭竟然不像以往那樣支持他，以前他要買書，要買筆，李秀蘭二話不說就幫他買，可這次買錄音機，李秀蘭不樂意了。
“你要那玩意做什麼？有了那玩意兒，你還會認真學習嗎？你會不會學壞？”
王小華對自己母親這種質疑哭笑不得：
“我買錄音機是為了學英語，不是為了玩！你就幫我買一個吧！”
李秀蘭就問：
“要多少錢？”
王小華就說：“我同桌李雲翠買了一個，她說要一百多塊錢。”
李秀蘭當即驚愕：“要這麼貴啊！”
王小華就說：
“貴的才能聽得清楚，便宜的老是發出沙沙聲，聽不清楚！”
李秀蘭還是不太樂意，她覺得學習就應該從課本上學，哪有買錄音機學習的道理？
在她那短淺的認知裡頭，錄音機就如遊戲機一樣，都是會讓孩子學壞的。
所以她就說：
“小華，咱家窮，咱不去和彆人攀比，彆人有的咱沒有，彆人買了錄音機學習，那是彆人的事，我相信你這麼聰明，就算不用錄音機，依舊能學好的。”
王小華氣壞了：
“沒錄音機我根本記不住單詞怎麼讀，根本沒法學習，學校裡沒有英語老師！”
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