而人類的教育，是呈體係化、專業化的，強調循序漸進。
人類的理論知識極度完善，但是相應的對世界的感知和認知相較於阿特蘭人要少很多。
就在麥琪胡思亂想的時候，突然一道奇怪的聲音傳了出來。
“適應現在的環境嗎？”
聲音聽起來有些像隔了一層水。
“當然不！誰想在這裡…”麥琪猛的驚醒，它竟然能聽懂！
“你是誰？叛徒！”麥琪憤怒的吼叫道。
“我們，是人類。”聲音變得清晰了一些。
“人類？你是指這裡的土著智慧生物？”
“你們怎麼會懂得阿特蘭語？”麥琪漸漸冷靜了下來。
“阿特蘭？看來我們沒有推測錯誤。”
“你有名字嗎？我們是指，在接下來的交談中，你希望我們怎麼稱呼你？”
指揮中心中，精通銷售學、成功學、以及社會心理學的專家組正在實施製定對策。
“麥琪。”說完，麥琪便不說話了。
在阿特蘭的世界裡，同樣也有著內部的爭鬥。
這樣的審訊，不多，但是並不少見。
阿特蘭探險隊自然在出征時便發下了誓言，永不背叛，永遠忠誠。
但是接下來，人類拋出的籌碼又讓它有些動搖。
“我們什麼都不會問你。”
“我們隻是想告訴你。”
“你被出賣了。”
“人類的艦隊即將遠征到你的世界。”
“不用懷疑，你們的到來已經暴露了你們世界的坐標。”
“而你的同伴們，已經告訴了我們你們的位置。”
“接下來，你的世界將會被我們毀滅。”
“你們引以為傲的生物活體世界，將被我們的武器，徹底毀滅。”
接著，麥琪看到了麵前的屏幕出現了恐怖的畫麵。
背景是麥琪自己，他看了看畫麵中的方位，很快看到了一個圓圓的監視器，它試著吐自己的體液。
阿特蘭人的唾液掉在了地上，散發出一股難聞的氣味。
而麥琪看不到的地方，一個光譜分分析儀和濕度分析儀默默的將這些動作進行捕捉。
並根據空氣濕度和掃描結果，將得到的數據通過基地內的光纜傳輸至中央計算機，化為阿特蘭生物模型補全的一部分。
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