自各國合縱連橫的烽火稍歇，林羽卻仿佛聽到了另一場驚世駭俗之戰的號角——教育改革之戰！
在這血雨腥風的戰國亂世，殺伐的硝煙此起彼伏，而林羽卻目光如炬。
那沙場浴血的英勇終會被歲月的洪流衝散，唯有教育方可鑄就堅不可摧的強國基石，乃是國家長治久安的根本大計，而人才更是這教育神壇上熠熠生輝的璀璨明珠，是興國振邦的絕世神器！
林羽恰似一道撕裂黑暗的閃電，在七國的廣袤山河間縱橫呼嘯。
初至魏國，彼時魏惠王高坐朝堂，魏國看似兵強馬壯，虎狼之師威風赫赫，足以震懾四方。
然而，當林羽踏入魏風學宮，腐朽之氣如惡浪撲來，仿佛置身於一座被歲月詛咒的古墓。
學宮中，學子們正襟危坐，口中念念有詞，誦讀著那些古老僵化的經典，眼神空洞如死灰，猶如被抽走靈魂的行屍走肉。
談及治國安邦之策，他們一臉懵懂；論及兵機戰陣之法，更是雲裡霧裡；至於農桑水利這些關乎民生國運的關鍵之術，更是一竅不通。
林羽昂首挺胸，闊步邁進王宮大殿，直麵魏惠王，聲如驚雷，震徹天地。
“大王！今之戰國，血火交織，非昔可比。教育若仍守舊，魏國雖武運暫盛，亦如流星瞬逝，終難避亡。當急以雷霆勢開新學，使學子文武兼修，於百家采長，悟農桑工商之精，研縱橫之奧。如此，方可育救國之才，引魏破亂世之霾！”
魏惠王聞聽此言，心頭如遭重錘猛擊，目光中閃過一絲動搖。
然而，此議猶如巨石投入深淵，瞬間激起驚濤駭浪，朝中那些守舊之臣瞬間如被激怒的狂獅，咆哮而上。
他們有的麵紅耳赤，有的青筋暴突，紛紛進諫，言辭激烈如刀，堅稱祖宗之法乃是魏國的命脈所在，斷不可廢；學宮，本是貴族子弟晉升的專屬，怎能容忍庶民玷汙。
朝堂之上，頓時唾沫橫飛，聲浪如雷，仿佛要將林羽生吞活剝。
林羽卻麵無懼色，身姿挺拔如鬆，他舌戰群儒，引經據典，滔滔不絕。
從遠古三皇五帝的聖明之治，到當世列強紛爭的混亂局麵，抽絲剝繭，深入剖析古今之變，猶如利劍破竹，力證教育改革乃是魏國起死回生的唯一活路。
魏惠王最終被林羽的雄辯與遠見所折服，決然下令，讓林羽掌控魏國教育變革的大局。
林羽領命之後，立刻以雷霆之勢整頓學宮。
他目光如電，仿佛能洞穿人心，逐一審查學宮的諸位教師，將那些食古不化之輩毫不留情地掃地出門。
隨後，他以海納百川的胸懷，廣泛招攬天下賢才，不論出身貴賤，唯才是舉。
此時的林羽仿佛一位絕世畫師，在學宮這陳舊的畫卷上肆意揮灑。增設兵學、法學、工學、農學等諸多實用學科，以滿足魏國在軍事征伐、律法嚴明、工程建設、農事興盛等多方麵的迫切需求。
為了讓新學深入人心，林羽廢寢忘食，親自編撰教材，每一字每一句都傾注了心血，飽含著智慧與期望。
每當夜幕降臨，魏風學宮的燭火搖曳不定。
林羽卓然立於講台之上，講授新學，其風采令台下的學子如癡如醉，仿佛在黑暗中望見了希望的曙光。
一時間，魏風學宮煥然一新，聲名遠揚，四方學子如潮水般湧來。
然而，改革之路，恰似布滿荊棘的血腥征途，每前進一步都血流成河。
學宮之內，新舊學派之間的爭鬥迅速白熱化，仿佛兩團熊熊燃燒的烈火，相互吞噬。
舊派以儒家博士淳於髡為首，此人在魏國學術界威望極高，門徒眾多，猶如一棵根深蒂固的參天大樹。
他對新學恨之入骨，視之為洪水猛獸，公然指責新學背離了先王的聖道，是蠱惑人心的妖言邪說。
林羽則率領新派學者奮勇抵抗，雙方對峙，劍拔弩張。
在一場學宮的論辯盛會上，淳於髡率先發難，怒目圓睜，須發根根直立，手指林羽，厲聲喝道。
“林羽！汝所倡之新學，全然不顧先王傳承之禮常，實乃大逆不道！如此行徑，必致魏國基搖，社稷崩塌，汝豈不懼為千古罪人，受萬世之唾罵乎？”
林羽卻淡然一笑，身姿瀟灑，從容不迫：“淳於公，觀今之世，七雄並立，戰火連天，禮崩樂壞，山河殘破。若仍守舊禮，對世變視而不見、聽而不聞，魏國於亂世猶孤葉，安能禦風浪？新學旨在育濟世賢才，於國危時挺身而出，救民於水火，此乃應時勢之必然，豈汝等腐儒所能解！”
淳於髡被林羽言辭犀利如劍，駁斥得啞口無言，麵如死灰，一時之間竟無言以對。
然而，他心中的恨意如洶湧的暗潮！
歸家之後，秘密召集心腹弟子，陰謀策劃，指使他們在學宮內尋釁滋事，蓄意擾亂新學的講授。
新學的課堂之上，淳於髡的弟子們如惡狼般闖入，有的嬉笑怒罵，有的故意刁難，課堂秩序瞬間陷入混亂，仿佛一鍋煮沸的熱油。
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