【萬曆八年（1580），張居正的兩個兒子，長子張敬修與三子張懋修一同參與了此次的科舉考試。】
【這一次的科舉結果，張居正的三子張懋修奪下了新科狀元，而張居正的長子也成功考取了進士。】
【此時，張家一門，共出了二進士，一榜眼，一狀元。】
【張居正是嘉靖二十六年（1547）的二甲進士，排名第九。】
【長子張敬修是萬曆八年（1580）的二甲進士，排名第十三。】
【次子張嗣修萬曆五年（1577）的，一甲第二的榜眼。】
【三子張懋修是萬曆八年（1580）的，一甲第一的狀元。】
【張居正共有六子，除了以上三子之外，?四子張簡修?，是張居正唯一一個習武的兒子，官任錦衣衛京師指揮使。】
【?五子張允修，此時年少但已考中秀才，?六子張靜修年幼，已在讀書。】
【而萬曆八年，正是張居正權勢如日衝天，權傾朝野之時。】
【張居正的兩個兒子，一個狀元，一個進士，縱然都是通過相關評定流程得出的，也會讓人產生無限的遐想。】
【加之張居正的次子張嗣修，早已在萬曆五年，考中一甲榜眼，這一下子，張家一門兩進士，一榜眼，一狀元，怎能讓不聯想與猜疑？】
【在當時自然有人，是想要巴結張居正的，但是一甲的狀元，榜眼，以及探花，基本都是由天子定奪。】
【若是三子張懋修的狀元，次子張嗣修的榜眼，存在有徇私舞弊的手段，那也得有人膽敢在天子眼前徇私舞弊。】
【至於三子張懋修與次子張嗣修，有沒有徇私舞弊，那是事關天子之事。】
【若是明神宗朱翊均要調查此事，其中的政治含義，就已經不言而喻了。】
【而在民間，科學考場上出現徇私舞弊案，早已引發外界，對張居正這一門幾進士的諸多猜測，與對徇私舞弊的質疑與聲討了。】
【尤其是眾多的大明讀書人的質疑聲最高，因為他們當中每一個人，都是好不容易才考中秀才之名的。】
【在大明王朝，凡是未取得秀才資格的讀書人，不管年齡大小都被稱作童生。】
【而童生，要通過縣試、府試、院試等層層考核才能成為秀才。】
【考得秀才之名後，即使遇到縣官，已經不需要向縣官行禮了，因為這已經是階級上的提升了。】
【在秀才之上，便是舉人，成為舉人之後，就有了入朝做官的資格，而舉人的官職，往往是地方官職居多。】
【舉人再往上，便是貢士，貢士才有資格參與由皇帝親自主持的殿試資格。】
【貢士再往前，就是進士，在殿試上考中之後統稱為進士，亦稱天子門生。】
【而在進士之中，又分為三甲，一甲三名，一甲第一為狀元，第二為榜眼，第三為探花。】
【二甲與三甲的名額沒有固定，但名次越往前，所獲得的待遇自然也就不同，凡是考中進士後，往往能在步入仕途後，獲得相當不錯的官職。】
【即便是參加了殿試，並沒有考中進士的貢士，所獲得的官職，也會比舉人要好。】
始皇帝嬴政：“來人，給朕把這後世的科舉規則，給詳細的記錄下來。”
漢武帝劉徹：“這就是後世的科舉製度嗎？等了幾期的天道盤點，終於是能清楚其規則了，在這製度下，這比廣發招賢令可嚴苛多了。”
武侯諸葛亮：“層層篩選，層層選拔，這個科舉製度，是相當不錯。能想出這科舉製度的後世人，也是擁有大才之人。”
【張敬修在考取進士之後，並沒有就職任官而是留在張府中照顧張居正的日常的生活起居。】
【並且在張居正去世之後，也是由長子張敬修護送靈棺歸鄉安葬的。】
【三次張懋修考中狀元後，便擔任翰林院修撰（六品）之職。次子張嗣修，已是翰林院編修（七品）。】
【隨著在萬曆十一年（1583）正月，禦史丁此呂的上疏彈劾，三子張懋修與次子張嗣修此前所擁有的一切榮耀，官職等都被剝奪，並且被收押與遭受到了嚴曆審訊。】
【他們被張居正壓製了十年，現在終於等來了機會。】
【張居正已死，他們也不可能再對張居正動手，但將刑用在張懋修的身上，也可以讓他們獲得極大的複仇與報複的快感。】
【於是，他們對張懋修用儘手段，試圖從張懋修口中獲取能坐實張居正專權，以權謀私，徇私舞弊等情況的相關口供。】
【在審訊過程中，他們給張懋修施加了極大的身心壓力，讓張懋修遭受了巨大的身心與身體上的痛苦。】
【但是張懋修依然堅稱，自己沒有通過任何的通過徇私舞弊的手段獲得功名。】
【三子張懋修不招供，那就審訊次子張嗣修，他們的目的就是，無論如何也要從兩人的口中得到認罪的口供。】
【他們為什麼這麼敢行事，主要原因還是因為張居正已死，這是又明神宗朱翊均欽點要查明的案件。】
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