寬敞的道路，正在一點點延伸，道路兩旁修建排水溝，連接的正是渭河！
而房俊正在炎炎夏日躺在閣樓裡睡午覺，桌子上還擺放著剛整理出來的應學內容！
房俊也很頭疼啊，他後世的一個科研人員，現在居然要用強大的回憶能力來模糊的回憶著後世小學的內容！
他準備授課的隻有三樣，物理，化學，數學，至於語文什麼的，房俊也沒有想過要教，那不是他能觸碰的，就憑自己這三腳貓的功夫，根本不適合教學語文！
而且以他的語文學識放到現在根本行不通，這時候流行的是四書五經，詩詞歌賦！
到時候語文這科，房俊打算在長安城找個老秀才，隻要有錢，什麼樣的先生找不到啊！
而數學，物理，化學，就不一樣了，那是對這個世界的探索和認知，不分年代，也適用於這個年代！
後世的小學內容房俊根本不記得要學到那個程度，這條路是任重而道遠的，也是一個循序漸進的過程！
教學的本質就是從簡單到複雜，然後慢慢開發人類的大腦！
這就是房俊接下來要做的事情，現在自己已經在這大唐帝國有了根據地，房俊打算把自己腦海裡的知識所傳授出去！
因為這段時間房俊不再風吹日曬，所以整個人又再次白了回來，盧氏優良的基因沒有了陽光的加害顯現了出來！
隻月餘之久，房俊就再次回到了剛穿越而來時候的模樣！
隻是比起那個時候身體強壯了不少，也沒有那股子書生柔弱！
……
時間過得很快，一張通告在驪山附近傳播開來！
三三兩兩的百姓聚集在一起熱烈的討論著！
“聽說了嗎？侯爺打算讓我們搬到驪山小鎮上去，還給我們修建了房舍，你們到時候去不去？”一個老農吧嗒吧嗒的抽著旱煙和平日裡也不常見的老夥計在樹底下一邊乘涼一邊說道！
對麵的老者回道：“怎麼沒聽說，可是去到那裡後離地蠻遠哩，不然那房舍我去看過，建的蠻好哩！”
說完還看了一眼身後不遠處的房屋，雖然茅草兩三間，但是出門就是耕地，多方便啊！
“我也去看過，那街道怕有三丈寬，可是侯爺說了，房屋也不是送我們的，而是每年住在那裡稅收用做房款，得交夠十幾年那個房舍才是我們的！”
“這個能理解，不然白送我們，到時候有人轉手一賣繼續住回自己的茅屋怎麼辦？但是現在有個問題就是萬一哪天侯爺出了點什麼事，上麵人一換，到時候小鎮還是不是我們的都還兩說，這世道，你又不是不知道！”
“可是侯爺說了，免費讓我們孫子入學堂學習，你說我們都快入土了，沒點學問也無所謂，但是孫子我想讓他入侯爺的學堂，千萬不能再像我們一樣大字不識，到時候最差也能去城裡給有錢人當值！”
說起這個問題，兩位老人也是長籲短氣！
房俊在他們心中是極好的，免費送了他們房俊犁，省了不少力，他們想去幫房俊修建房屋，但是年齡太大了，驪山上沒要！
現在又要送房屋，又要免費教他們的孫子，這簡直就是菩薩才能做的事情，都知道他們占了大便宜了！
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