說完了正事兒，陳卓將鬆江帶回來的土特產拿出來，宋誌峰幾人磕得榛子皮兒滿天飛。
第二天，難得又去了一次課堂的陳卓，引發了來上課的老教授好奇：
“那個誰，你老人家今天咋大駕光臨，我們是不是應該覺得蓬蓽生輝？”
老師都不記得自己的名字，足見陳卓同學連刷臉都沒完成幾次。
臉皮再厚的人，也架不住這種調侃，陳卓訕訕一笑：
“對不起老師，家裡有點事兒耽誤了。”
他的認錯態度良好，老教授也沒抓住不放。
畢竟大學的成績靠自覺，不擔心肄業你就隨便翹課。
老教授收回目光，開始講解今天的課程。
“……漢語言文學的魅力，就是能用優美的句子，將要表達的意思說出來。
比如，這句我喜歡你，就可以這樣說：願我如星君如月，夜夜流光相皎潔！
喜歡了她就去追，不要留下遺憾，可以是：花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”
老教授在古文方麵的造詣很深，隨口舉的幾個例子非常貼切。
可總有人喜歡搗亂。
比如618寢室的老六宋誌峰。
他今天搶到了角落的座位，仗著老師看不到，小聲嘀咕了一句：
“按照這麼說，我要是看上一個小很多的女生，是不是可以說成：我生君未生，君生我已老……”
他以為老教授聽不到，卻不想今天卻出了岔子。
老師眼睛一亮，指著角落道：
“對，這位同學的理解能力很強，你！…對，彆看了，就是你，站起來跟大家說一下自己的名字！”
宋誌峰臊眉耷眼的站了起來：
“老師，我叫陳卓！”
正在桌子底下，拉著安知夏的小手，光明正大搞小動作的陳卓，差點兒一口老血噴出來。
大爺的。
老六你真是畜生啊。
老教授大聲道：
“陳卓同學的聯想能力非常好，這樣吧，你再用古文把“我已經不愛你了”，這句話表現出來！”
宋誌峰吭哧癟肚半天，終於靈機一動：
“大……大郎，該吃藥了！”
“噗”！
課堂上一片人仰馬翻。
所有人都笑得揉著肚子。
宋老六這個混蛋，你確定不是來搞笑的。
老教授也笑了：
“陳卓同學的理解非常獨特，不過也很有道理……你的課堂分，我會酌情給到及格線以上。”
啊？