這裡有一個小女孩雙手合十，眼中充滿了憧憬：“要是我能學會該多好呀，那我一定要畫遍我們村裡的山山水水，還有村裡的每一位父老鄉親。”
這時，旁邊一個隻有三頭身、正咬著手指頭的小娃娃突然開口道：“姐姐，先給我畫！”
女孩聽了認真地承諾：“好，姐姐答應你！”
小娃娃高興得笑了起來。然而，他並不知道，他將會為這句承諾付出代價。
以後，彆的小朋友瘋玩的時候，他隻能一動不動的在那兒擺poss，眼睛轉過去看都不行。
就在這時，大隊長走進教室，輕輕敲了敲桌子：“安靜，安靜。”教室裡的嘈雜聲逐漸小了下來。
大隊長接著說道：“你們都想學習畫畫嗎？”大家齊聲回答：“想！”
大隊長扭過頭，目光落在肖玥身上。無聲的詢問：“咋辦”
肖玥淡淡地回應道：“八歲以下的孩子不收。”
話音剛落，教室裡頓時傳來一片哭聲。年紀小的孩子哇哇大哭，年紀稍大些的孩子忍住不笑，咧嘴哄著他們。
肖玥看著眼前哭泣的孩子，心中有些煩躁，但還是儘量保持冷靜地說：“看吧，一句話就哭起來了，能學嗎？”
沒想到，這句話竟讓孩子們的哭聲戛然而止，仿佛被按下了暫停鍵。
肖玥不禁感到驚訝和好笑，忍不住說道：“哎呦，這些小孩兒真好玩。”
教室裡頓時響起一陣歡快的笑聲。
肖玥真的開始頭疼了，她揉著太陽穴，思考著如何解決這個難題。
大隊長建議道：“要不分倆班兒，雖然擠點兒，說不定過兩天就有不來的了。”
肖玥無奈地歎了口氣：“這仨工分可真不好掙。”
經過一番努力，班級終於分好了。一二三年級的學生組成一個班，四五年級的學生則組成另一個班。
育紅班的娃娃們則是各回各家，各找各媽。
整個下午都充滿了忙碌和混亂，肖玥費儘力氣分好班，安排好座位，終於到了放學的時候。
大隊長又安排李菲菲和齊丹兩人一同前去協助肖玥，以確保萬無一失。隻有這樣，他才能夠真正放下心來。
當然，這兩位老師是義務幫忙的，否則，那個吝嗇的王會計可能會親自前來維持秩序，並且還會拉上大隊長這個始作俑者一起。。
第二天，肖玥來到學校，看到教室裡依然有點擁擠，但秩序良好，感到非常滿意。
她首先走進一二三年級小班的教室，看到小朋友們坐得端端正正，便滿意地點頭稱讚道：“大家做得很好！”
接著，她問道：“昨天要求你們帶來寒假作業，都帶來了嗎？”
小朋友們紛紛回答，有些人表示帶來了，而另一些人則搖了搖頭，表示沒有帶。
肖玥並沒有生氣，而是微笑著說：“沒關係，下次記得帶上哦。”
然後，她又去了四五年級大班教室，發現所有同學都帶來了作業，對此感到十分滿意。
於是她說：“好，大家先開始寫作業吧，我要去給隔壁班上課。如果有不懂的地方，可以隨時向李知青請教。”
李菲菲聽到這句話，內心不禁湧起一陣小小的激動。她也能當老師了，嘿嘿。
肖玥又去了小班，開始上課，她抬手在黑板上畫了一個大野豬。小朋友們驚呼出聲。
肖玥笑著問道：“大家最喜歡什麼呀？”