晚上，食堂。
盧思一臉疑惑走到安緲身旁坐下，“你怎麼沒和尤悠坐在一起？”
蹙眉看了眼遠處的無為，“還有無為，怎麼今天不黏你？”
安緲喝了口南瓜粥，胃裡暖暖的。
“我們吵架了。”
盧思：“？？？？”
這平淡無波的一句話就想打發她！？
她是什麼很蠢的人嗎？
“哼，不說就不說，我看你們能保持幾天。”
盧思哼哼唧唧認真吃飯了。
安緲笑著勾了勾唇。
“盧思，你放心。”
她一個都不會放過的。
盧思：“！？”
她放心啥！？
總覺得安緲的目光奇奇怪怪的，有點寒意...
盧思剛想再問幾句，安緲放下粥碗，擦了擦嘴，“我吃飽了，先去圖書館了。”
盧思：“？？？”
大晚上去什麼圖書館！？而且...她真的不等其他家夥嗎？
盧思眼睜睜看著安緲走了。
心裡的疑惑越來越濃，於是，她來到了尤悠身旁。
還沒來得及說話，尤悠就抬起了笑臉，“盧思，我吃飽啦！回學院去一趟。”
盧思：“？？？”
她又眼睜睜看著尤悠一個人走了。
盧思快要被疑惑淹沒了。
這幾個家夥是怎麼了...
第二天上午，是新課程變形課。
變形課在西方魔法世界的學習中屬於基礎課程，一年級就會開始學習。
但在東方魔法世界的學習中卻屬於進階課程，從三年級開始進入學習階段。
東方魔法世界將變形課歸類於進階課程，是考慮到變形課的難度較高。
一二年級的學生學習了，也很難掌握到其精髓，變的東西...也沒啥有價值的。
如果將其放在基礎課程上，將會大量消耗學生的精力，如此一來達不到“精”的標準。
所以，經過多方商定，變形課放在了三年級。
三年級的學生已經掌握了許多魔法，能夠自洽的轉換魔法。
在轉換魔法的過程中，能摸到一些變形術的基礎理論。
這樣一來，學習變形術的效率將會快許多，同時也節省了大部分的精力，且能夠更精準的掌握變形術。
更重要的是，變形術和融合魔法有相互呼應的原理。
同時學習這兩個課程，將會得到一加一大於二的作用。
第一堂變形課是五院所有的三年級學生在一起學習變形理論。
上課的老師是
“穆木老師！？怎麼又是你！”
奧莉沒忍住....
穆木冷冷掃向她，“廢話太多，玫瑰扣五分。”
奧莉：“！？！？！？！！！”
她簡直...要氣死了!!
不近人情的穆木老師！
穆木雖然不近人情，但是吧....他還是回答了奧莉的問題。
“變形課老師家裡出了點事，回去處理，下堂課他會回歸。”
眾人：“....”
穆木老師真是一塊磚，哪裡需要哪裡搬....