“我們都在用力地活著……”
周圍也不知道是誰在哼唱著一首令人沉默的歌曲，聽著讓人心煩意亂。
船上有火光升起，煙塵嫋嫋。
此時，蓬頭垢麵的學生正三三兩兩地坐著，圍在幾個燃燒的鐵桶旁取暖。
伴隨著腎上腺素的效應開始消退，幾乎所有人都是一副身體被掏空的樣子。
目光呆滯，麵容憔悴。
一動不動，宛若癱瘓。
有人一邊往火裡丟東西，一邊有氣無力地感歎道：
“我本以為自己人生最艱難的那段時間，是前往避難所的路上，坐在裝甲運輸車裡一路竄稀的時候。”
“那時我就擠在人群裡，一邊放屁，一邊竄，哎呀那個味啊，當時那群人看我的眼神，我到現在還記憶猶新。”
旁人聽罷樂嗬了一下，安慰道：
“其實也沒什麼，又不是第一次聽到這些新聞，大家都能理解……”
但是那人聽罷後，卻是露出有些苦澀的表情，緩緩說道：
“那是你不知道，後來那輛車為了避免被惡魔追上，突然開始加速，開始漂移，最慘的是中途還連續來了幾個側翻……
等我們從車裡爬出來的時候，每個人身上都帶著傷，還糊滿了屎，我們就這樣一邊吐著，一邊爬向避難所……“
眾人突然笑出聲來，隻覺得一件本來很淒慘的事聽起來有種莫名喜感。
但就聽到對方接著說道：
“不過就現在看來，社死和差點死的區彆還蠻大的，你們說這燧人島就非去不可嗎？這一路的遭遇就是換成高年級來也得夠嗆吧？”
說罷，感同身受的學生們看向四周圍的一片狼藉：
頂部不知去向，地麵滿目瘡痍。
牆體千瘡百孔，鋼筋裸露變形。
火焰殘餘的熱浪仍有餘溫。
就連海風都帶著一絲焦糊。
隨後又想起造成如此破壞的敵人，卻被那道白色的身影單槍匹馬地擊敗。
而到頭來，同為學生的他們卻除了在一旁活躍一下氣氛，卻什麼也做不到。
於是大家便紛紛破防，心緒難明。
有人歎息道：
“唉，突然間覺得這異能學起來沒什麼意思，你們說陳靈馨這麼強的能力是怎麼來的？”
一說到這個話題，有人便來了精神，把手中被烤焦的魚丟到一邊，悄聲道：
“我聽女生那邊說，陳靈馨那個白發狀態叫裡人格模式！
平時彆看沒什麼動靜，但隻要主人格遇到危險，就會嗖的一下變身……”
有人打斷他道：
“那也沒道理這麼強啊，就好像看不到上限一樣……”
“話說你們覺得，會不會陳靈馨平時用不出異能，就是和那個裡人格有關。”
“我覺得有可能……”