第37章因材施教
第37章因材施教
秀樹為了讓眼高手低的阿斯瑪明白兩人之間的差距，建立身為老師的威嚴，所以決定稍微認真一點。
於是這場口袋傀儡獸的對決，很快以阿斯瑪的慘敗告終。
不到十秒時間，傑尼龜就被小火龍繞到身後，輕鬆拔去了手柄線而癱軟倒地。
光速落敗後，阿斯瑪也意識到自己剛才還是想得太簡單了，剛剛的表演賽老師根本沒有出全力！
不過阿斯瑪並沒有因此被打得退遊，因為他剛才雖然輸得很快，但還是捕捉到了老師動作中的一些破綻。
雖然他沒能當場抓住破綻，但如果再來一遍的話，他就絕對不會敗在同一招上。
為了驗證自己的想法，阿斯瑪隻好厚著臉皮道：
“老師，再來一局，我剛剛還沒有做好心理準備……”
“沒問題。”秀樹笑眯眯地答應道。
然後不出意外，又是一頓吊打。
而阿斯瑪被吊打過後，也是一陣鬱悶。
他的策略是先通過和上一局類似的動作，引誘老師用出剛才那有破綻的招式，然後他再用想好的對策進行反殺。
而劇本也的確按照他所想的順利進行，直到最後一步……
原來老師居然又突然使出一招天馬行空的騷操作，把他的反殺手段給破解，順勢還將他擊敗。
不過無所謂，因為阿斯瑪又發現老師的騷操作裡，也有可乘之機……
如果再來一次的話，他一定能夠反殺！
於是他又道：“老師，再來一局吧，我還是有點手生……”
秀樹也表示無所謂。
於是接下來的時間裡，阿斯瑪便如同陷入時間循環一般，反複重複著之前的操作。
簡單來說就是：
被秒殺，有破綻，求再戰，信心滿滿，被秒殺……
阿斯瑪終究不是傻子，在三番五次經曆了同樣的套路後，自然也察覺到了不對勁。
他逐漸意識到自己每一次所發現的破綻，其實都是老師故意製造的。
但此時的阿斯瑪卻沒有因為老師的放水而感到生氣。
因為在和老師不斷見招拆招的過程中，他發現自己的操作水平和戰鬥意識都在以飛快的速度提升。
這不僅是因為他繼承自父親三代目的戰鬥直覺，而且還得歸功於老師那恰到好處的喂招。
雖然他每一次都碾壓了阿斯瑪，但也同時留下了破綻作為解題的思路。
這些破綻會迫使阿斯瑪必須馬上對自己的技術和戰術進行改進，才有可能在下一次進行破解。
而且這種改進又每次都剛好保持在阿斯瑪的天賦極限之內。
所以阿斯瑪每玩上一局，都能從破解老師的招式中深切地感覺到自己的進步。
不是源自於他人不知真假的讚許，而是切切實實，源自於自身判斷的進步。
阿斯瑪已經許久沒有體會到這種單純源自學習的快樂，所以已經是欲罷不能，哪裡還會主動選擇放棄。
甚至此時的他在讓老師進行下一局時，說話的語氣都變得恭敬了不少：
“木村老師，請和我再來一局吧。”
早已預料到眼前情況的秀樹，則是微笑地點了點頭道：
“樂意奉陪。”
很顯然，魚兒已經上鉤了……
阿斯瑪此時所經曆的，正是秀樹根據他的天賦特點而量身打造出來的實戰修煉法。
根據原作的記憶、三代目的介紹，還有剛剛表演賽的試探，秀樹已經非常肯定，這孩子是屬於戰鬥型的天才。
簡單來說他並不是卡卡西那種學什麼都快的超級天才，但與生俱來的戰鬥直覺，讓他總能在戰鬥中看穿敵人的弱點，從而以弱勝強。
在原作中他那種操持飛燕雙刃，遊走在敵人刀鋒之間的戰鬥方式，正是把這種天賦發揮到極限的用法。
隻不過剛極易折，一旦對手的能力超出了他所能馬上破解的範圍，那麼他的這種戰鬥方式也同樣很容易讓他送命……
而秀樹正是通過在戰鬥中暴露破綻，不斷觸發阿斯瑪的這個被動天賦，迫使他不斷在戰鬥中進化自己。
當然這說起來好像很容易，但想要把握好分寸可沒有那麼簡單。
少了就起不了鍛煉的作用，多了就會把阿斯瑪給壓垮，甚至直接勸退。
好在秀樹有著教學用最強忍術，蜘蛛感知之術。
遍布在周圍的纖細查克拉線，讓秀樹得以實時把控阿斯瑪的身體情況。
然後秀樹再根據他的查克拉波動和心跳判斷阿斯瑪所承受的壓力水平，從而對給他出的課題進行微調。
如此一來，阿斯瑪才能不斷享受著這痛並快樂著的受苦之旅。
不過正如旅途總會有終點一般，當下課鈴聲響起時，秀樹也結束了與阿斯瑪的對戰。