文含音垂著腦袋站在語文老師辦公桌對麵，看到自己作文的分數。
作文滿分40分，她得分34
扣分的地方，文含音細細讀了一遍，發現老師說的很對。
“老師對不起，我知道錯了。”文含音心裡反思自己近段時間的表現。
自從一模拿了全縣第一，她飄了。
現在，語文成績狠狠將她打醒。
語文老師見她是真的知道錯了，不再訓斥她，聲音緩和了些。
“你把試卷拿回去吧，重新補兩篇作文給我。”
文含音羞愧得無地自容，乖乖說：“好的，老師。”
她拿了試卷準備返回教室。
剛從辦公室出去，迎麵和英語老師碰上。
文含音出聲問好：“鄭老師好。”
鄭老師驚訝了一下，“你怎麼在這？”
“語文老師找我有點事。”文含音乖乖回答。
鄭老師點點頭，說：“我也找你有點事，先彆走了，回辦公室再坐坐。”
文含音拿著語文試卷重新返回辦公室。
鄭老師拿了把凳子給她坐下，倒了杯水給她，說：“二模的難度比一模高一點，你能考這麼高的分數，我很高興。”
如果是在今天之前，文含音被誇了，心裡肯定高興，甚至會飄起來。
然而，她剛剛被語文老師敲打了一遍，現在是無論如何都飄不起了。
文含音道：“我的成績有所提高，是老師您教的好。”
鄭老師樂了，她笑了一會，想起正事，出聲道：
“我叫你來，是想問問你，高中要不要考慮去市裡麵讀書？”
“去市裡讀書？”文含音懵了，她的計劃裡完全沒有這個選擇。
市裡，對她一個鄉鎮中學的學生來說，太遠太遠。
而市裡的高中，是她接觸不到的世界，在今天之前，去市裡麵讀書是她想都不敢想的事情。
她張了張口，啞聲問：“老師，我這樣的人也能去市裡讀書嗎？要怎麼去？”
文含音隻知道從鄉鎮中學畢業，可以在縣一中二中三中和職中之間填誌願，根本不知道還有其他選擇。
鄭老師的提議，像是一道雷霆劈開了新世界的大門。
原來，她還可以去更大的地方讀書。
鄭老師見她反應太大，在心裡歎息一聲，心道：幸好來了這所鄉鎮中學，不然埋沒了一個讀書的好苗子。
她笑道：“你想去嗎？想去的話，剩下的事我會給你辦好的。”
“嗯嗯，我想去！”文含音斬釘截鐵的回答，“我想去！”
文含音從老師辦公室出去時，整個人輕飄飄的，像是在做夢一樣。
她回到教室，拿起書埋頭苦讀，同學邀請她玩遊戲或者組隊上廁所，統統不參與。
九年級一班的學生發現，自從文含音被語文老師叫去辦公室後，變得更卷了。