結尾，重新點題，並賦予作文價值，升華主題。
很快，一篇嶄新的作文新鮮出爐，對比之前的作文，修改後的作文顯得更加生動。
最重要的是，使用排比句可加分，這些細節她都利用到了。
文含音重新品讀一遍，自認為很不錯。
她拿出朱自清的《春》和自己的作文做對比，瞬間，被碾壓得無地自容。
文含音心裡湧起那點自滿，瞬間支離破碎，剛想飄就被打回原形了。
她拿起筆，繼續改寫。
因為太過投入，她連楊月明什麼時候回來的都不知道，還是看到桌子上多出來的試卷才發現他已經把高中的物理試卷還回來了。
文含音正好寫累了，想換換腦子，把作文本塞進桌肚裡，拿著物理試卷審題。
一、選擇題，考質點、力、物體做直線運動和自由落體運動、彈力、摩擦力等知識點。
二、填空題，圍繞自由落體運動做詳細的考核。
三、實驗題，
四、計算題。
文含音挨個瀏覽，看完最後的計算題後，前麵的選擇題答案已經自動出現在腦子裡。
她把卷子翻到第一頁，提筆開始填寫答案。
選擇題與填空題沒有困難，實驗題，她空了一道題。
計算題一共三道，要求寫出必要的文字說明和方程式以及演算步驟，文含音做了兩道題，剩下的一道是：
……巴拉巴拉，求物體在巴拉巴拉運動2過程中：
（1）拉力f做的功；
（2）重力做的功；
（3）摩擦力做的功。
文含音寫著寫著，在摩擦力上麵卡住了。
物體做曲線運動，摩擦力要怎麼計算？
絞儘腦汁想了許久還是沒有答案，她隻能放棄。
這還是她第一次在物理上麵受挫，心情有點鬱悶。
試卷寫完，文含音暫時不想再看到任何與物理相關的東西。
周一下午，物理課，文含音在上課前把試卷上交。
楊月明見此，默默收起桌上有大片空白的高中物理試卷，看向文含音的眼神裡帶著敬佩。
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