閱讀理解沒有難度。
四、作文。
文含音之前已經把作文的大概脈絡整理好了，她現在沒有急著下筆寫。
她抬頭看了眼時間，還有四十六分鐘才到交卷時間，完全夠用。
她拿了一張空白稿紙，把王明校長說過的——讓自己備受觸動的語錄寫下來。
寫完王明校長的語錄，文含音才在草稿紙上寫作文，作文的最後，她用王明校長的話點題，突出重點。
一篇作文寫完，文含音檢查修改病句和錯字，確認沒問題後才把作文寫在試卷上麵。
寫的時候，腦子裡跳出很多靈感，文含音把它們捕捉了，用筆把靈感化成文字融入作文裡。
700字的作文寫到最後一行字，文含音有種意猶未儘的感覺。
想再添兩個句子，左想右想覺得不合適，她提筆畫下最後一個句號，阻止腦子裡的奇思妙想。
上午十一點半，鈴鈴鈴——
【考試結束，請考生停止答題。】
講台上的監考老師說：“現在可以交卷了。”
文含音交卷離開。
下午是英語和物理的考試。
文含音在初中時沒有很好的給英語打基礎，現在到高中，學英語比其他科目費勁。
英語考完就是物理考試。
拿到物理卷子時，文含音都震驚了，好家夥，自己不會的題目一個沒出，出題人真是個大好人啊。
下午的兩場考試可以用先苦後甜來形容，英語苦，物理甜。
下午五點三十五，鈴鈴鈴——
交卷鈴聲響起，宣告今天的最後一場考試徹底結束。
交卷後，同學問道：“文含音，你要和我們一起去吃飯嗎？吃完飯我們一起去圖書館複習。”
“不了不了，我現在要去田徑隊訓練。”文含音和她們揮揮手說再見。
接著，她拔腿就朝著訓練場跑去。
幾個人對視一眼，有人小聲吐槽：“高中學習壓力這麼大，她還天天往那邊跑，不務正業。”
有人路過，白了說話的人一眼：“人家愛怎麼樣就怎麼樣，管得著嗎你？！”
周四，早上九點，考試開始。
今天上午考化學和地理，分彆考完這兩門課，時間已經到了十一點多。
文含音去食堂吃飯，準備下午的考試。
下午兩點鐘政治考試。
下午三點三十五分，數學考試正式開始。
文含音寫完自己的名字，從前往後開始答題。
一、選擇題（共60分）
算出第一道題選擇題的答案，文含音整整花了兩分鐘。
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