“檢測到宿主所轄地區——柳陽府同安縣，教育機構成功開辦，師生入駐。同安縣教育、受教育程度值上漲40，獲得等額繁榮積分，當前繁榮積分127。”
沈箏勾起了嘴角。
沒想到縣學剛開學，便能一口氣上漲40點教育值。
正當她以為，係統會像上次秋收一樣，檢測同安縣繁榮程度之時，係統卻沒了動靜。
沈箏低頭斂眉，這其實也在她意料之中。
教育機構有好有壞，若真要較真，私塾也算教育機構。
若有教育機構，教育與受教育程度繁榮值就會上漲的話，她想刷繁榮值，何不叫縣中學子各自回村開辦私塾？
所以真要論教育機構的好壞，一看師資力量，二看居民從中獲得的受教育值。
因著縣中學子都是現成的，有學問的還是這一批人，所以繁榮程度不更新，也在情理之中。
係統還挺有靈性的，沈箏心想。
她預計，待啟蒙班開辦，縣中孩童與家人開始學習認字後，縣中的教育值，會大漲。
她很期待那一天的到來。
“既如此若你們非要我收下這束修，那便各自將其中的銀子給掏出去，帶回家去。”
李宏茂的聲音在前麵響起。
“啊——”
學子們失落的聲音響起。
“李山長，其實束修包裹中，沒多少銀子，都是咱們與家人的心意，您就、您就收下吧！”他們勸道。
“沒多少銀子？”
李宏茂笑著看向他們，點了一人問道：
“那張元瑋，你來說說。你的束修中，除了米糧肉菜，還額外放了多少銀？”
張元瑋看向自己的束修包裹，麵上閃過一絲不自然，低頭答道：
“回山長話，學生與家中商量過後，這次開學，帶了一兩銀，做學生的束修”
“胡鬨！”
李宏茂笑意不再，他反問道：“一兩銀？若我記的不錯，泉陽縣的柳昌書院，童生的束修是五百文一月吧？”
一兩銀的束修，已然是秀才標準了，誰能說它不多？
這豈不是，與縣學設立之初的想法，背道而馳？
張元瑋微微點頭，將提前想好的說辭拿了出來：
“是的，山長，但、但柳昌書院的束修錢，是每月一交，除卻銀錢，還要給先生交米糧肉菜。而咱們縣學”
他頓了頓。