沈箏兩眼又是一黑，不可置信地看向餘時章。
“還有好幾頁？！”
餘時章朝她一笑：“又不是本伯寫的，是小李，還有幾位先生，還有這些小子和姑娘們，有商有量，自己琢磨的。”
搞半天人人都有份。
不過小李？
李宏茂？
沈箏狐疑地看了他二人一眼，關係啥時候便如此好了？
那李宏茂不得喚他一聲老餘啊
“沈大人，給”學子們將草紙收集好，交給了沈箏。
第五探微也對上麵的內容好奇不已，默默朝她挪了兩步。
自踏進這座小院開始，她就覺得有些雲裡霧裡的，那些奇怪的印章與模具，還有那個坐落在院子一角的小土窯，對她來說都新鮮不已。
還有他們口中的“印”。
“印”什麼？“印章”嗎？
沈箏展開一張皺皺巴巴的草紙，第五探微的目光也隨之落在上麵。
她看清後一愣，低聲喃喃道：“這字是好字，但為何墨漬如此嚴重？還有些歪斜？字間距也把握不當。”
她挑了不少毛病出來，但唯獨沒說上麵的字不好。
因為字確實是好字，俗話說得好，見人如見字，從這字便可看出，寫字之人記憶精湛、筆力深厚。
就算不知為何通篇墨漬較重，但依舊看得出此人就連用墨也極為巧妙。
這莫不是是沈大人的字？
這個想法不過冒出來片刻，便被她壓了下去。
因為餘時章昂起下巴、背著手湊過來，說了一句話：“小丫頭好眼光。”
那她懂了。
第五探微又強扯出一抹笑意，訕訕道：“原是伯爺的字，晚輩有眼不識珠，賣弄了”
早知道就不開口了，這下說不準又將餘時章給得罪了。
“賣弄？賣弄什麼？”餘時章瞪了學子們一眼，“他們本就沒印好，本伯的字若有十分風骨，那他們此番莫說一分了，半分都沒印出來！”
學子們尷尬低頭看腳尖，倒也不至於如此難看吧
“印？”第五探微看著散落在桌上的字體印章，心中有了猜測。
正當她想開口詢問之時，旁邊的沈箏驚叫出聲：“好好的學訓，為何要將本官帶上去！李宏茂你”
這時第五探微才略過字跡，開始注意之上內容。
她照著字念出聲來：“同安縣學學訓：以沈箏之德。”
“莫念莫念！”沈箏受驚，立即抬袖將她下半張臉全都遮了起來，“這與生平小記有何區彆”
換個方麵想，這則《學訓》，好像更令人社死才是。
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