餘時章和餘正青安安靜靜地聽完了沈箏的解釋。
好一個“電信號”，好一個“天線”，好一個“手搖發電”。
每個字他們都認識，可當這些字組合在一起後，他們竟成文盲了。
該說沈箏“見多識廣”，還是他們“孤陋寡聞”？
“......伯爺，伯父，我現在回來了。”沈箏的聲音又從小黑塊裡傳了出來：“你們有什麼疑問，可以先想好，我回來後一並解答。”
餘正青有點麻木，餘時章亦然。
儘管沈箏屢次強調，此事“無關鬼神”，可他們仍舊想不明白，人的聲音，怎麼可能從一個物品傳到另一個物品裡呢？
他們迫切地想見到沈箏。
不多時，廨門開了。
沈箏的影子出現在地麵，下一瞬，影子動了，沈箏進來後，又轉身關上了門。
見她完好無損，餘正青和餘時章齊齊鬆了口氣。
......
“......”
“......”
“所以，對講機要有電才能用，這個‘電’，就是雷電的‘電’，不過比雷電弱上很多，隻需轉動搖柄便能獲得，並且能儲存？”
“是的。”
“可我們搖的是木柄，電又是從哪裡來的？”
“這就像水磨盤，水力通過齒輪，變成了推動磨盤的力，能理解嗎？”
“能......吧。就是我們手上的力，通過對講器裡麵的齒輪，變成了‘電力’？”
“沒錯，您二位真聰慧，還有彆的問題嗎？”
“有。”
“請講。”
“咱們能用對講器通話的最遠距離，是百步嗎？”
“不。”
“那是多遠？總不能是兩百步吧？”
“可以再遠一點。”
“說答案！”
“十裡，直線距離。”
“多少？！”
“十裡。意思就是，您二位現在可以直愣愣往回走，差不多可以走到立有‘柳陽驛十裡’碑的那個岔路口，咱估計都還能通話。”
“滋滋滋——”
“喂？伯爺？伯父？”
“滋滋滋——”
“喂？信號不好嗎？”
“十裡——！滋滋滋——哎呀父親您彆搶呀，這對講機是沈箏給兒子用的！沈箏，沈箏，你彆、彆跟我們開玩笑啊！你知道十裡多遠嗎？”
“當然，但對講器能覆蓋的距離，的確是方圓十裡，並且可以多對多。”