請容許您的孩子這愚蠢的行為，隻希望沒有讓您太過擔憂，我在這邊一切都好。
新的學校在蘇高地，確實與世隔絕，但這裡的生活很自得。課業並不繁重，休息時間充裕，節日還會舉辦宴會。
迄今為止，學校沒有向我們收一厘錢，您不必擔心我在這邊的生活。
事實上，我的寢室就在學校廚房的旁邊，要是我晚上餓了肚子，還可以去廚房偷吃呢。
我已經交到了許多朋友，他們教了我很多本事，毫無疑問的，在這裡讀書是一件快樂的事情
前些日子轉冬令時了，您不要強撐著自己身子改換作息，要記得多休息。
院子裡的其他孩子還好嗎？我沒記錯的話凱文、卡爾和小緹娜今年到了上中學的年紀。
其中卡爾是最調皮的那個，如果他不老實的話，您就告訴他，我格倫·斯普林隻是暫時離開了，不是死了。
還有哆娜，那次說有收養意願的那戶人家背調做好了嗎？他們怎麼樣？
我是萬萬希望每個小家夥都有一個幸福的家庭的，希望她已經找到了幸福的新家。
還有其他的孩子，他們的最近都怎麼樣？
我囑托在院子裡幫工的阿姨為我做‘牙仙’的工作，希望這一切有在順利的開展。
前些日子是萬聖節，我這邊會寄一些糖果過去，您可以分給他們。
愛您的格倫·斯普林於萬聖節書——其實遲到了。】
將羽毛筆放下，格倫展了展信紙，一絲不苟的閱讀起來。
霍格沃茨的故事有太多不便言說，而他也不希望將之前的遭遇及心境過多袒露。
述說無益，除了讓婆婆擔憂之外，也並沒有什麼好處。
“咕咕——”
等到信被格倫裝好後，烏勒爾也回來了，帶著一個禮物包裝的小盒。
在小盒上麵還有一個便簽，上麵寫著裡麵都有多少糖果。
依照格倫的囑托，店家並沒有給他裝任何會動的糖果。
那不太適合。
帶著糖果和信，格倫前往了貓頭鷹棚屋，將信寄了出去。
等到他回來的時候，塞德裡克和艾倫也已經回到了休息室中，他們兩個將一本書交給了格倫。
說是書，其實是一本一指厚的手寫筆記。或許他曾經的主人是拉文克勞的某位高年級學生。
《關於大腦封閉術的思索及習練筆記》
“多謝。”格倫點頭。
“小意思。”艾倫笑笑：“不過你最好在一個月之內學會它，亦或者抄錄下來。”
“有什麼原因嗎？”
艾倫解釋道：“拉文克勞有不少愛書如命的人，他們很討厭自己的書被沾上其他東西或者損毀。”
“我明白了。”格倫認真的點頭：“我先抄錄下來吧。”
“我開學的時候在文人居買了一隻抄寫羽毛筆。”塞德裡克站起來：“我去拿給你吧。”
片刻後，拿著書和抄寫羽毛筆的格倫回到了寢室。
他將一個空的本子被放在《大腦封閉術》的旁邊，很快，羽毛筆就開始了它的工作，左右跳動著，將上麵的一筆一劃都複刻了下來。
甚至就連邊角空白處的墨點都被它複製了。
確認羽毛筆不會出什麼事後，格倫坐到了床上，勾連心神。
《童話裡的童話書》出現在了他的眼前，兩隻魔鏡蜜蜂繞著它歡快的飛舞著。
他的手放在書的封麵上，感受著書的狀態。
“兩天”
正好可以讓《大腦封閉術》抄寫完成。
希望這次是一次悠長的、平靜的旅途。
好給自己多些時間掌握大腦封閉術！
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