第二天一早，工匠們帶著工具和材料來到了選址地，正式開始建學校。王師傅帶著木工們搭建校舍的框架，老石匠李師傅帶著石工們砌地基和牆體。
葉明站在一旁，仔細監督著每一個環節。他不時地提醒工匠們注意細節：“王師傅，門窗的尺寸要精確，不能有絲毫偏差。”
“李師傅，牆體要砌得平整，確保穩固。”
工匠們聽了，都認真地點頭，繼續忙碌著。李天寶也在一旁幫忙，遞工具、搬材料，忙得不亦樂乎。
建設過程中，葉明遇到了一些問題。首先，由於選址地靠近煤礦，土壤中含有一些礦渣，影響了地基的穩固性。葉明立刻請來一位經驗豐富的老石匠，一起研究解決方案。
老石匠李師傅說道：“三公子，這土壤確實不太適合建房。我們可以先挖掉表麵的礦渣，再用乾淨的黃土回填，夯實後再建地基。”
葉明點了點頭，說道：“好，那就這麼辦。一定要確保地基穩固，這是學校安全的關鍵。”
其次，木材的供應也出現了一些問題。由於最近木材價格上漲，原本準備的木材不夠用了。葉明立刻派人去附近的林場聯係，最終以合理的價格購進了足夠的木材。
經過一個多月的緊張施工，學校的主體建築終於建成了。校舍的框架堅固，牆體平整，門窗也安裝得嚴絲合縫。葉明站在校舍前，望著這座即將完工的學校，心中充滿了希望。
他說道：“接下來，我們要開始內部裝修和操場建設。王師傅，您負責教室的內部裝修，包括黑板、桌椅的製作。李師傅，您負責操場的平整和圍欄的搭建。”
工匠們聽了，紛紛點頭，繼續忙碌起來。
又過了半個月，學校終於全部建成了。校舍內，教室寬敞明亮，黑板和桌椅都擺放得整整齊齊；操場平整，四周還種上了花草樹木，環境十分優美。
葉明站在校門口，望著這座嶄新的學校，心中充滿了成就感。他對李天寶說道：“這所學校終於建成了，希望它能成為礦工子女們的希望。”
李天寶點了點頭，說道：“三公子，您這法子，肯定能讓礦工子女們過上更好的日子。”
學校建成後的第二天，葉明便開始著手招募教師。他深知，一所學校的好壞，關鍵在於師資。為了吸引優秀的讀書人來這所偏遠的煤礦學校任教，葉明決定親自出馬，前往附近的城市招攬人才。
葉明坐在書房裡，認真地規劃著招募老師的方案。他決定從以下幾個方麵入手：
1.發布招募公告：在附近的城市和鄉鎮張貼招募公告，說明學校的條件和待遇。
2.聯係私塾：直接與當地的私塾聯係，爭取推薦一些優秀讀書人。
3.提供優厚待遇：為了吸引讀書人，葉明決定提供比一般學校更高的薪資，並且提供免費住宿和夥食補貼。
4.強調教育意義：向讀書人說明這所學校的特殊意義，讓他們明白這份工作不僅能改變礦工子女的命運，也是實現自身價值的好機會。
葉明帶著李天寶，騎馬前往附近的一所私塾。這所私塾在當地小有名氣，培養了許多優秀的讀書人。葉明希望通過這裡找到合適的師資。
到達師範學校後，葉明找到了學校的校長。他說明了自己的來意，並詳細介紹了學校的條件和待遇。
校長聽後，非常感興趣，說道：“葉公子，你們的學校能為這些孩子提供教育機會，這是一件非常有意義的事情。我會推薦一些優秀的學生去你們學校任教。”
葉明感激地說道：“校長，非常感謝您的支持。我們學校雖然地處偏遠，但我們會儘力為老師們提供最好的條件。希望他們能在這裡實現自己的教育理想。”
校長點了點頭，說道：“我理解你們的難處。我會挑選一些有熱情、有能力的學生推薦給你們。他們都是剛畢業的年輕人，有很強的責任心和愛心。”
除了聯係私塾，葉明還在附近的城市和鄉鎮張貼了招募公告。公告上詳細說明了學校的條件和待遇，以及礦工子女的特殊情況。他希望通過這種方式吸引更多的讀書人。
幾天後，葉明收到了不少回應。其中有一位名叫陳先生的讀書人，他曾在城裡的私塾教過書，對教育有著深厚的熱情。
陳先生在信中寫道：“葉公子，我非常認同你們的教育理念。我願意去你們的學校任教，希望能為這些孩子貢獻一份力量。”
葉明讀完信後，非常高興，立刻回信邀請陳先生前來學校參觀。
葉明決定親自麵試每一位應聘的讀書人，確保他們具備足夠的能力和熱情。麵試的第一天，陳先生如約來到了學校。葉明帶著他參觀了學校的設施，詳細介紹了學校的課程設置和教學理念。
陳先生對學校的條件非常滿意，說道：“葉公子，這所學校建得非常好。我相信，在這裡教書一定很有意義。”
葉明點了點頭，說道：“陳先生，我們希望老師們不僅能教好書，還能關心孩子們的生活。這些孩子來自礦工家庭，他們的父母工作很辛苦，需要老師們的關愛和指導。”
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陳先生認真地說道：“葉公子，您放心，我一定會儘我最大的努力，讓這些孩子學到知識，改變他們的命運。”
葉明聽後，非常滿意，說道：“好，那陳先生就是我們學校的第一位老師了。”
在葉明的努力下，陸續有幾位讀書人前來應聘。他們中有剛畢業的學生，也有經驗豐富的老教師。葉明一一麵試，最終選定了五位老師，包括陳先生在內。
葉明為老師們安排了住宿，並提供了必要的生活用品。他還組織了一次歡迎會，讓老師們互相認識，熟悉學校環境。
開學的第一天，老師們早早地來到了學校。葉明帶著他們參觀了教室和操場，詳細介紹了學校的課程安排和教學目標。
陳先生說道：“葉公子，這所學校的孩子們非常需要我們的幫助。我會儘我最大的努力，讓他們學到知識。”
葉明點了點頭，說道：“陳先生，我相信你們都是優秀的老師。隻要我們齊心協力，一定能改變這些孩子的命運。”
隨著老師們陸續到位，學校正式開學了。葉明站在校門口，望著孩子們稚嫩的麵龐，心中充滿了希望。他說道：“教育是改變命運的鑰匙，希望這所學校能成為孩子們改變命運的起點。”
李天寶在旁邊說道：“三公子，您這法子，肯定能讓礦工子女們過上更好的日子。”
葉明微笑著，說道：“希望如此。咱們一起努力，讓這片土地變得更好。”
礦工們聽了，都紛紛表示支持。他們知道，跟著這位三公子，日子一定會越過越好。
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