不知道什麼時候，何禾薇覺得秦朗足夠靜下心來了，所以開始教他書寫。
對於秦朗來說，何禾薇的效果比之前經曆過的心理按摩好多了。
隻是跟她聊天，就能受到她的感染，不由自主的安靜下來，一點也不忍破壞這種環境。
何禾薇的臉上沒有太多的表情，即使是笑容，也僅僅隻是微微一笑，連牙齒都看不到。
她的文靜氣質，是秦朗前所未見的。
於是，他拿著學堂準備好的紙和筆，開始跟著何禾薇學習書法。
一開始，何禾薇並沒有教他複雜的，甚至沒有問他要學什麼書法。
秦朗自己都忘了看好的瘦金體。
隻是跟著何禾薇的節奏，就像是牙牙學語的孩子一樣，從頭開始最基礎的教學。
一開始隻是楷書的寫法，橫平豎直，一筆一劃的寫著。
直到秦朗寫的橫畫平穩、豎畫挺勁，可斜、可正、可曲、可直。
何禾薇這才滿意的點頭道：“不錯，秦先生還是很有天賦的。”
聽到這話，秦朗頓時感覺有些羞愧。
這是小學生要學的，結果卻被何禾薇教導了。
但是沒辦法，誰叫一開始何禾薇讓他寫了自己的名字，結果不如人意呢？
秦朗自己都看不下去。
在何禾薇看來，這就是小學生一樣的……
隨後，女老師開始教著秦朗一些技巧。
什麼字形上部筆畫較緊湊，下部較疏朗之類的。
隻是這些最基礎的，秦朗都花了一兩個小時。
還好這一節課時間由何禾薇自己決定。
而且，她也確實沒教什麼，所以也沒有快點結束。
她隻是每次教完，就讓秦朗先自己寫，然後她就安靜地在一旁看著。
她除了稍微喝一下水，基本上沒有其他動作。
就隻是文靜地坐在身邊，然後一雙眼睛注視著秦朗。
不知道為什麼，被她這樣看著，秦朗都不敢有偷懶的念頭。
因此不顧手有些累，依舊是一遍一遍寫著。
這效果也很好，雖然隻是個彆字，但是他的字已經好看了很多很多。
這也證明何禾薇有真東西。
她會及時糾正秦朗的錯誤，讓他有正確的握筆姿勢，還有寫的時候的姿勢。
秦朗的感覺，就像是初高中時期，考試的時候被監考老師站在一旁盯著一樣，一點小動作都沒有。
“老師，能不能先教我寫自己的名字？”
學完了基礎，秦朗當即是問道。
“可以。”
何禾薇沒有好奇的問什麼，而是直接回答。
這讓秦朗有些想要顯擺的心思都淡了許多。