此時此刻，人教與闡教門下的情況雖棘手但尚可應對，保全之道仍在掌握中；然而對於截教而言，事態就複雜了許多。
一旦其他幾位聖人插手乾涉，即使同為聖人，也難以保證萬無一失。
按元始的看法，通天應該借此機會整頓截教，將那些行為不端者列入封神榜。
這不僅是為了讓這些人有個安身之處，更是為了維護截教的核心根基與傳承道統的大局。
提到將某些送上封神榜，元始沒有絲毫猶豫和同情。
他覺得如果沒依仗截教之名護庇他們，這批行事狂妄之人早已被人誅滅，成為他人修煉積德的祭品了。
能去天上成為正神已是幸運非常。
他們拖累了通天及其門派的發展，這讓他感到極為不滿，尤其是麵對通天對他們依舊執著的態度更為氣憤。
“道義不可以隨意輕傳，若對方不具備相應機緣強行教授大道理反而會是災禍而不是福祉。”
元始責備地說。
而通天堅定地回答道：“我所走的大道，就是要截取一絲生機，你所說的福分和出身隻是你闡教的事，在我們這裡隻要是我的徒弟，我都給他們一個成就大道的機會，讓他們去競爭爭取。”
“結果就是這樣把一批野獸似的收進門了？你完全不在意他們是否受到良好的教育、隻授予神通技能，任憑他們的胡作非為！”
元始反駁到。
“什麼叫做教育？”
通天質問，“要把所有人都塑造成為一個標準的模式才算教育嗎？這樣做扭曲人的本質也是教育？怎麼定義胡作非為呢？是不是隻有不符合規矩才算是這樣？”
“你難道不知道你說得是什麼嗎？”
元始顯得異常氣惱，他堅持道，“你以為這些條規限製了自由是錯，但實際上它維係的是整體秩序和社會規則，不然社會就會陷入混亂甚至”
。
“那麼誰又來界定何為正確的對與錯？所有的生靈都隻能遵守我們製定好的法律嗎？”
“應該是的，你應該意識到並不是每個人都像我輩天生就有先知，因此需要有人引導走上正確的道路以避入歧途，適當的規則是有必要的。”
他說著，“眾生常常迷亂不清自我認知需得靠旁人引領指導。”
兩人爭論激烈，彼此間的怒火也越來越甚。
旁邊一直保持緘默狀態觀察事態發展的太清最終還是出手鎮住了二人，但最終討論也沒有達成任何共識。
元始認為唯有讓大部分不合格的人上封神榜才能確保核心勢力不受傷害，畢竟對於少部分有資質之人是可以施以援手保其周全。
哪怕連西方教一起牽連也無法達到全麵救助的目的。
在他看來那些具備天命者不應就此終止修行之路，更不可斷其未來。
通天儘管了解很難完全保護所有安全，他的心性和信仰卻無法容忍拋棄和妥協，哪怕是一絲可能性也想爭。
這不隻是三家之間關於名單的事情，尚未公開廣為人知，但許多有大神通的人都有所察覺和準備。
東海之下龍宮，儘管祖龍帶走了多數族群，剩下的實力也不容小覷。
即便曆經變遷，龍族仍然是洪荒中重要一支且現在運勢似乎正在慢慢恢複，這很大程度上源於應龍跟人類建立了友好關係後的助力。
麵對天庭建立新秩序的選擇時，應龍決定去尋求祖先指點。
離開龍宮後通過特殊傳送到達另一空間，那裡萬物生成演化，沉睡意誌漸漸覺醒。
烈日映射天空，顯現出浩大的金色巨鳥虛影。
許久之前妖庭天帝帝俊的靈魂蘇醒，身穿輝煌袍服，神色凝重，仿佛從漫長休眠狀態歸來。