聯盟既然已經給了他們倆，那就是他們的了。
他和哥哥現在最多隻能算是兩個不管閒事的長老。
取任務物品的兩人很快便到了，確定自己的任務物品和圖片毫無差異後，兩人逐一交接，並在發布欄中確認任務完結。
幾人也閒聊了幾句，讓李星辰沒料到的是，這個積分係統不止是用於日常消費，竟然還會被計入年度優秀學生的評比。
本年度保送的學生，要在明年繼續享受保送權益，年度所得積分必須保持在年級組前十才行。
知道了這項要求，李星辰並沒有放在心上，笑話，稚童班一共才8人，那今年肯定就是本年級組前十了。
不過就算是要進入小學組前十，也不過是多拿些積分就可以了，這個他和哥哥自信可以做到。
作為稚童班的班主任，潘老師這幾天的心情那是出奇的好，嘴巴笑得就快咧到耳後根了。
李星辰和零號順利辦完入學手續，稚童班迎來了兩員大將，他心裡美滋滋地想著，今年的年終獎肯定會翻倍。
隻是這份開心沒兩天就變成憂愁了，潘老師萬萬沒想到，如此優秀的兩個孩子，竟然會是兩個刺頭。
性格孤僻不合群也就算了，上課還極其不認真。
學院的異能課安排在下午，種類繁多，有武道的，有咒術的，也有科研的，還有煉藥、馴獸等等，學員們可以根據自己的興趣進行選修。
如果對哪門課特彆感興趣，可以自覺蹲守，想要更深入學習的，還可以選擇做學徒，或者直接拜師授藝。
而文化課則安排在上午，根據自己的年級等級，在自己班級裡上課。
李星辰和零號在稚童班，自然是上稚童班的文化課。
但是這兩個孩子，已經整整一個禮拜過去了，不僅還沒有確定固定的選修課不說。
一到上文化課，一個總是閉目養神，另一個嘛，聽不到10分鐘就躲在那個閉目養神的後麵開始打瞌睡。
他一方麵被學院頂層的教師們催促著讓他快點促使兩人拜師選修，一方麵又接二連三地接到文化課老師們的告狀。
因兩人是校長特地交代過的，老師們不敢貿然去打擾這兩孩子，就隻能先來找他這個班主任進行溝通。
表麵上對兩人的行為不作任何反應。在潘老師那裡，態度卻很強硬，能不能打，能不能罵，你班主任倒是先表個態啊。
幾天課上下來，各種選修課李星辰和零號都去體驗了一遍，每一課對於他來說都像是一片全新的大陸。
至於文化課。
媽耶，這可太要命了。
稚童班教的文化課是什麼？“abcd”和“1+1=2”……
不是他李星辰不想認真聽，他真的已經很努力地試圖去認真聽了，隻是每次聽不到兩分鐘，就開始不受控製地犯困，他真的不是故意要睡著的……
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