到了晚上的時候，更是誰也不理誰。
但我的那個石頭“小弟”，因為常常與我倆一起玩到很晚，所以有時候，便會留在我倆的屋子裡，和我們一起睡。
而每當石頭弟弟，出現在我倆之間，充當“調和品”後，我們仨便會天南地北地暢談起來。
有一個周末，我倆剛分享著，看過了一本，針對《聊齋誌異》的解密書籍。
恰好那天，石頭又在我倆那屋留宿了。
於是，當天晚上，我們便圍繞著“雜誌”裡，那些靈異中帶著些許“深奧”的故事，暢所欲言地聊了起來。
年少無知，青春懵懂。
當我們試著去深入分析，那些“引人入勝”的故事，究竟“勝”在何處時，卻始終難覓真諦。
突然間，我想到了那本《萬事不求人》當中的“人身奧義”篇章。
結合著那些故事，以及“奧義”裡的教導，再加上一些自己掌握的醫學常識。
在優秀的語言組織能力加成下，我為新姐姐和石頭弟弟，惡補了半宿的“健康課”。
在關鍵節點上，我還特意借鑒了，那些醫學書籍中，很“動人心弦”的語言表達方式。
講解到精彩之處時，石頭弟弟乾脆將頭蒙在了被子裡。害羞地吐槽道：“哎呀！這是我這個年紀能聽的嘛！？”
話雖如此，借著微弱的月光，我還是看見了兩隻耳朵，被他“無意”地露在了外邊。
我又不是沒從他的年紀裡待過，深知這種來關乎人類身體的醫學知識，對於我們這些孩子來說，有著多麼致命地誘惑力。
而且，在他們那些，既羞愧又掙紮著想聽的糾結模樣裡，我體會到了一種，可以肆意支配彆人情緒的快感。
在這種美好體驗的指引下，我更加賣力地描述起，那些“不可描述”來……
不知講了多久，二姐突然萬分熱誠地感慨道：“哎！被你說的，我好想快點長大啊！”
聽有此話，我頭皮一麻，脫口而出道：“我也是！”
然後，就是死一樣地沉默。
沒有人知道，接下來該乾什麼。
不知道過了多久，我們便在各自的衝動與幻想中，沉沉地睡去了。
我寫這段故事，就隻是想說明，在孩子們成長的過程中，“醫學”教育的缺失，其實是挺悲哀的。
再然後，沒多久，新木材廠便投入使用了。
我們全家人，自然也搬到了廠子裡生活。
在那個偌大的院子中，媽媽早已安排她公司的建築隊，按照她的設計，建造出了一套供我們全家人居住的平房。
我和二姐，也終於有了各自的房間。