惡作劇成功的我，自顧自地笑了半晌，方才豁然發現，我的這些親戚們，並沒有像學校裡的同學們那樣，與我一同取笑哥哥。
瞠目結舌間，更多的還是對我，怒目而視。這其中，還包括我的兩個，花容失色的姐姐。
短暫的沉默過後，當年已經是十八周歲的哥哥，立刻便對著我這個調皮的弟弟，好一頓無情地教訓。
晚飯的時候，我又被家裡的長輩們，輪番警告了一番。
大家一致將我這個行為，定性為“流氓行徑”。
從此之後，我知道了，這個叫“隱私”。
於眾人間，是不可外露的。
雖然我的內心，仍是無法理解，這些生而有之的“東西”，為什麼要遮遮掩掩？
你知道我有，但我偏偏要裝作我沒有。
我知道你有，但你偏偏就是不給我看。
難道客觀的事實，還會因為彆人看不見，就不存在了嗎？
成年人的虛偽，可見一斑。
但既然所有人都那樣說了，我也便隻好在“嘴上”，暫時地接受了。
那個年紀，發生了許多事，都是我無法理解的。
比如，我和姐姐偷看醫學雜誌這件事情，終於敗露了。
那是一節英語課上。
我班的英語老師，是個男的，姓楊。
因為，我的英語成績總是滿分。
所以，這個楊老師對我，還是非常不錯的。
因此，在他的課堂上，我便總是很放鬆。
越是害怕孤單的人，越是熱衷於分享。
就像現在，越是寂寞難耐的人，就越是喜歡發朋友圈一樣。
當時的我，發現了那些“醫學”裡的“奧妙”後，便決定帶到學校，與同學們分享一番。
在那之前，我當然是先要讓自己一飽眼福。
楊老師那些無聊的講義，我早已倒背如流。
他的課，也就理所應當的，成了我“溜號”的專屬時間。
以往的時候，他抓住我上課看小說後，都隻是會友善地提醒一下而已。
偏偏那天，我看“雜誌”的時候，他竟然選擇了沒收。
經過一係列的教育，我已經明確的知道了，我看的東西，屬於“超綱”的書。
對於我們這個年紀來說，其“高壓程度”，是遠甚於“早戀”的。
受此影響，每次讀著那些，使人臉紅心跳的文字時，我都會懷著深深地罪惡感。
所以，當楊老師從我的手中，以迅雷不及掩耳之勢，抽出那本“雜誌”時，我的腦袋“嗡”的一聲，感覺天都塌了！
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