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娃在玩鬨的時候摔跤了，家長也能跑來找我提意見，說地毯不好，草坪不夠軟把孩子摔疼了，希望我把地毯和草坪也換了”
絮絮叨叨的吐槽了一大堆，蔣曉一臉生無可戀說，“你們現在還覺得我工作輕鬆嗎”
不不不，這哪裡是輕鬆啊，這簡直是一天到晚像個陀螺在轉。
瑣事多的人絕望。
還不能態度不好。
因為蔣曉是幼兒園園長。
夏初就有點奇怪，“那些家長為什麼要找你這個園長提意見不是應該找幼兒園行政主管嗎”
“家長不信任行政管理人員。”
“為什麼不信任”
“那誰知道呀，反正他們就認準我了，每天我的辦公室都有家長前來報道。
我不但得應付家長，還得調解幼師的情緒，拚命挽留幼師打消幼師辭職的念頭，也是作孽。”
“老師的辭職率很高”
“高，現在的孩子不像以前的孩子全是普通人，幼兒園的小朋友有普通小孩，返祖小孩異能者小孩和變異小孩。
普通小孩也就算了，至多就是調皮點不聽話點，比較好管理。
另外三類小孩兒才是真磨人。
年紀太小，對能力的掌控不熟練，時不時的能力就會失控。
冒出個小火球小火球小冰球或是放出個迷你版的龍卷風將一些體積輕的東西卷起來是每天都能看見的景象。
返祖小孩，情緒起伏波動過大，就會冒出一些獸類的特征。
小孩對毛茸茸的抵抗性不高，看見那些毛茸茸返祖小孩，就想去薅小孩兒的尾巴捏爪子揉耳朵，爪子也就算了，不算敏感部位。
可耳朵尾巴這兩個部位算敏感部位，被揉耳朵和薅尾巴的小孩兒會炸毛生氣，然後就打起來了。
變異的小孩就更彆提了，特彆是速度係和力量係的小孩兒，前者一跑就跑沒影撞柱子牆壁和人，後者經常弄壞東西。”
長歎一聲，蔣曉生無可戀說，“草莓班有個三歲的小姑娘，是力量係變異。
那娃長得不怎麼占優勢，好巧不巧草莓班有個小姑娘漂亮的像個洋娃娃。
孩子也有審美的，他們對美醜的概念更為直觀，也不像大人一樣會掩藏自己的情緒。
因為力量係小姑娘不好看，班裡小朋友不大愛和她玩，都喜歡圍著洋娃娃小姑娘玩，然後力量係小姑娘就把班裡小朋友給打了。
普通小孩兒沒反抗的力量，返祖異能小孩兒卻是有的，最後就成了群架，老師阻止都來不及。
而且，這個現象很常見，每個班基本上隔個幾天就會出現的情況。
這也就罷了，都是一群小祖宗，講道理他們不聽，也不能動手，最後的最後，奔潰的隻能是老師。”
“沒配備教官”
“配了，可是不頂用，心腸再硬的教官，對上孩子們純真無邪的笑臉也硬不起來。”
說起教官，蔣曉就告訴了夏初一個消息，“洛哥在我們園裡當教官，他那張有疤的臉夠黑夠嚴肅夠嚇人，原本以為他能壓住那些小孩兒，結果”，，，
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