始皇元年，三月初一，必將被曆史銘記的一天，即使大秦在未來滅亡，也改變不了這一天在曆史中的重要性。
因為這一日是大秦開始試行李念提出並主導的教育之法的一天，從這一天起，大秦將采用一種以往未用過的教育方式，包括但不限於新的教材、新的課程、新的教考模式。
三月初一，辰時中，即後世八點多，李念早早到了章台宮外那片廣場，因為今天是開學第一天，始皇要親自主持開學典禮。
知道這事會被記入史冊，傳於後世，加之李念給他講說今日要入學的這批人都算是他的弟子，如果他能來講兩句，必會在學子們心中留下巨大影響，不可假於他人。
始皇自然而然答應了下來，將今日開學變成了一場典禮，為彰顯對此事的看重，還決定在章台宮外的廣場舉行，這地方可是他稱帝大典舉行之處，意義重大。
李念到時，已經有人到了，形成了一支支隊伍列在廣場上，有大秦眾公子和一些宗室成員組成的隊伍，有大秦眾臣隊伍，有今日要入學的學子隊伍，有學子家長組成的隊伍，也有教職人員隊伍……
始皇讓大秦眾公子和宗室成員參加，既是通過眾公子來體現他對此次開學典禮的重視，告知眾學子“朕將朕的兒子都召過來參加你們的開學典禮，朕很看好你們，你們要好好學習，日後為大秦效力”。
同時也是向眾公子傳達一個意思，“朕重視教育、重視人才，你們也要學朕一樣”。
眾公子中大多數人日後都要為王，自然需要人才，始皇想給他們起一個好的頭，給他們做一個示範。
眾臣過來的原因也是一樣，讓學子們知曉他對他們的看重，也是鼓勵學子們好生學習，將來的大秦朝堂未必沒有他們的位置。
再看今日要入學的學子隊伍，足足有七百多人，本來隻有四百多，但因為李念提出要在醫者學宮中設女科後，始皇便又令各地送了一批聰慧的女童過來。
這也是這時代的好處，雖然在許多方麵確實比後世王朝差了些，但相對來說，掣肘也少，像在後世某些王朝招這麼多女童當學生，封建禮教的大帽子立馬會扣下來。
但各地也隻送來一百多女童，還多出的一些是大秦王公貴族的子女，大秦的王公重臣知道李念要開學授課後，便挑了些他們家中或族裡的後輩送了過來。
畢竟是特權階級，李念雖然可以強硬地拒收這些人，但拒收對他並無好處，遂也收了下來。
對這七百多名學子，從六國各地來的學者心裡是懷著意見的，不是對學子本身，而是對這七百多人的來曆。
這些學子都是秦人，沒一個來自六國之地。但他們又不太好提出意見，甚至還能理解這種作法。
秦皇將這些學子召到鹹陽，明顯是要他們學習先進學識，培養為大秦棟梁，可現在天下初定，肯定還有人對大秦懷有不滿，召其他地方稚子，萬一給某些人鑽了空子，豈不是會給大秦帶來禍患？
秦皇如今隻讓秦人子弟入學，完全能理解，但如果在日後，秦皇還不召其他地方稚子入學，那便錯了，他們會上書詢問：
陛下是秦人的皇帝，還是天下人的皇帝？既是天下人的皇帝，為何事事都偏於秦人，而冷落其他地方之人？