在安靜的教室裡，這聲音顯得尤為明顯。
屋內的所有人，都不由自主的朝著門口的方向望了過去。
門口處此時站著一個女生，正開口喊著“報告”
這是個長得很漂亮的女生。
高高的鼻梁，大大的眼睛，嘴唇纖薄，皮膚白皙。
一頭齊耳的短發，搭配臉上稍顯淡漠的表情，讓她看起來颯爽又利落。
女生的外貌，驚豔了教室裡除了宋老師以外的所有人。
眾人不由得把她和周玉琪放在一起比較，紛紛小聲地議論了起來。
陳曉晨自然也看到了門口的女孩，不得不說長的確實很漂亮。
這個女孩和周玉琪是完全不同的兩種氣質。
如果說周玉琪是一朵含苞待放，清新淡雅的百合，那門口的那個女生就像是一朵正在綻放，倔強頑強的薔薇。
聽到下麵嗡嗡嗡的議論聲，講台上的宋老師臉上的表情變得有些不善，開口低聲喝道“安靜”
這兩個字的威力十分明顯，學生們就像被人捏住脖子的鴨子，瞬間安靜了下來。
看到所有人都閉了嘴，宋老師這才斜了一眼門口的女生，又抬手看了看手腕上的手表。
發現還有兩分鐘才到8點30以後，這才麵露不悅的對著女生說道
“以後早點兒，自己去找地方坐下。”
對於宋老師的態度，女生也沒在意，隻是點了點頭。
隨後就在教室裡看了一圈，最後選擇了一個女生身旁的空位，坐了下來。
當教室裡再次恢複安靜以後，宋老師才繼續進行起了點名的工作。
隨著一個個學生被點到名字，陳曉晨發現這位宋老師，對待每個人的態度是截然不同的。
點到大多數人名字的時候，宋老師聲音平和，沒有太多的感情。
點到包括於樂在內的一小部分人時，宋老師的聲音則透著些許不耐煩。
而點周玉琪，宋浩然，和李婉婷三個名字，宋老師的聲音要比之前柔和了許多。
點到陳曉晨的時候，宋老師不僅打量了他一下，臉上甚至還帶著些許笑意。
宋老師這種明顯的變化，讓陳曉晨很容易就能猜到是和入學成績有關。
不過他並不覺得宋老師這種看人下菜碟的態度有什麼問題。
作為這種態度的受益者，他不會幼稚的去譴責這種行為，呼籲什麼一視同仁，尋求什麼公平。
能力決定待遇，這才是最公平的。
沒有能力卻要求相同的待遇，那不是公平，是平均，是施舍。
這一通點名下來，陳曉晨除了知道了最後進來的姑娘叫做李婉婷以外，壓根就沒記住幾個人。