薑輝也沒料到效果是好的，他先是替鄔千秀感到開心，隨後道他最近會比較忙，等空了再好好陪陪她。
鄔千秀雖然失落，但理解他的工作更重要。
隻可惜鄔千秀的善解人意並不能換來薑輝的回心轉意。
一整個暑假薑秋堯都很少在薑家看到過薑輝。
飯桌上薑素恩問起薑輝的去向，鄔千秀提了一嘴，萬儷最近被搶了許多業務，薑輝忙著處理這些事。
薑素恩聽完後沒什麼太大的感觸，畢竟萬儷這麼大個公司，再怎麼樣也不會破產。
與其擔心這個，不如擔心高三的分班結果。
薑素恩的成績並不能和薑秋堯分到同一個班上。
儘管薑秋堯總是把她當做丫鬟使喚，但薑素恩已經完全習慣了和薑秋堯同步的生活。
分班意味著她將去一個陌生的班級，一個沒有薑秋堯的班級。
開學當天薑素恩看到了分班結果，她在b班，薑秋堯在a班。
儘管兩個班級在同一層，但是教室的位置是麵對麵的，並不靠在一起。
分班就像是一次微型的“人生重啟”，從前建立的社交網全都被打亂了，這讓薑素恩感到手足無措。
b班裡曾經的同班同學沒有幾個，大部分都是原先b班的學生。
他們大多早已經熟悉了彼此，正湊在一起嘰嘰喳喳分享暑期的快樂。
b班裡也不是沒有從前d班的學生，和薑素恩一樣都是努力學習考進來的。
隻不過對方性格內斂，平日裡並不出挑，薑素恩高二一整學年和對方都沒講超過五句話。
那種被陌生包圍的不適感又來了，薑素恩已經很久沒有感受過這種感覺了。
這使她一個人默默坐在位置上，一邊收拾著自己的東西，一邊觀察身邊陌生的人，通過他們的外在形象或行為方式來判斷是不是好相處。
在給新課本寫上班級姓名時，總是下意識寫成高二d）班，劃掉重寫的瞬間感到一絲割裂。
比起薑素恩身份認同延遲的彆扭，薑秋堯融進a班十分順利。
畢竟a班的所有人都認識她，薑秋堯的座位也被順理成章安排在陳介然的旁邊。
從和薑秋堯在一起開始，陳介然就開始期待這一天的到來。
兩人一同去食堂吃飯，一同在大課間去天台放空，晚自習前一同去操場上散散步。
陳介然不住校，以前也是不在學校上晚自習的，為了跟薑秋堯在一起，連晚自習的時間也同步了。
這種體驗在陳介然看來十分新奇有趣，學校裡兩人的名字默認綁定在一起更是激起心底隱秘的興奮。
有人歡喜有人愁，陳介然是開心了，池善鴻就快要鬱悶死了。
陳介然和薑秋堯的位置就在他的斜前方，同桌還是陸靖和。
陸靖和瞧見斜前方的兩人，冷嗤一聲：“挺好的，每天都有愛情電影可以看。”
池善鴻無語：“不紮我的心會怎麼樣？”
陸靖和：“原來紮你心了啊，真是不好意思。”
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