袁忠徹回答：“行。”
鄭和於是乎六下西洋（第七次在宣德年）。
“不對，還是不對！這不應該啊！到底是怎麼……”
袁忠徹無論如何回想，都覺得林煜是個英年早逝的麵相，再看眉骨命理，還是早夭無福。
可現在，對方不但活得好好的，無福也是無從談起。
連皇帝都已經關注到了，還認為這是個奇人，用風水堪輿的說法，就是有了“龍氣”庇佑，少說也得是個大富大貴。
風水玄學，用自然科學也是能夠解釋的。
有山有水，環境宜人，住在這樣的大環境下，人心情好，自然活的久，也就風水好了。
再說風水歌謠“一命二運三風水，四積陰德五讀書，六擇業七擇偶，八交貴人九養生”。
一命二運三風水，說白了就是看出身，出身好那自然發展就好。
四積陰德五讀書，前者增加名望，有了名望，自然好辦事，讀書就更彆說了，那是從古至今窮人唯一的晉升之階。
讀書讀好了，一代人可能還不夠，但兩三代是真能“改命”的。
六擇業七擇偶，選擇適合自己且有前途的行業，那自然發展就好，而選擇能幫到自己的配偶，同樣也能對事業有著助力。
八交貴人九養生，不用多說……
正當袁忠徹有些鑽牛角之時，他的隔壁牢房，突然傳來了有人講話的聲音。
“……林先生，自前幾日旁聽講課，學生便又回去獨自推敲思索，總覺其中對我大明似乎頗有不利之處。”
嗯？這個聲音聽起來好像……
楊榮楊學士？
他怎麼會在這裡，他也入獄了？
陛下還真是大手筆啊！
不過一想到林煜身上的奇特之處，袁忠徹又不覺太奇怪了，隻是對楊榮自稱學生，感到頗為驚詫。
袁忠徹因為經常隨軍出征，跟楊榮也算有些交情，知道對方的脾性。
能讓對方自降身份，自稱學生的，怕是天下也沒幾個（有的那幾個也是楊榮的求學老師，大多早死了）。
袁忠徹尤其驚疑好奇，很快又有聲音傳來。
這次是個年輕些的聲音，正在回答楊榮的問題。
“你覺得有不利之處？哪裡不利了？”
“額……學生也說不上來，但怕是對朝廷……不太好。”
楊榮頓了頓，開口回答道。
他當然不是說不上來，而是不能隨便把話給講明了。
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