陳老師也能理解，經曆了這些事，也確實不會有心思學習。
第三，這孩子應該家庭出了一點問題。
她看向陸清風身上褪色的校服，和腳上一雙兩側開膠的廉價帆布鞋。
但總感覺今天的少年有點不一樣。
雖然依舊頂著一頭雜草般的長發，但看上去不再那麼陰鬱頹廢，整個人像被重新注入了生命力。
和她說話聲，也不再是低著頭，甚至都敢主動來找她了。
這是以前從未發生過得事，
陳老師不知道發生了什麼，但這種變化總是好的，這讓她有些欣慰。
“老師，我想參加新概念作文大賽。”
陸清風說出自己跟過來的目的。
“好事啊，老師是支持你的。”
陳老師溫和的微笑。
她心裡知道以陸清風的語文成績，真的就是重在參與。
但她不會打擊對方的積極性。
這種全國性的賽事，對學生來說，結果並不是最重要的，過程也是學習的一環。
“有什麼不理解，或者選題方麵困擾的話，可以隨時來找我。”
她鼓勵著陸清風。
陸清風有些不好意思的道。
“其他沒什麼，就是我沒手機電腦，沒法碼字投稿，所以我想借用學校的電腦室，你看可以麼？”
“這……”
陳老師沒想到是這件事。
這事說大不大，說小不小。
學校的電腦教室鑰匙在唯一的信息課老師手裡保管。
她為人和善，和所有老師的交情都不錯，借過來肯定是沒問題。
但讓學生私自進入肯定是違規。
哪怕事出有因。
再說句不好聽的，要是途中電腦出現問題，該怎麼辦。
這就是損壞學校公共財物。
但作為一個有責任心的老師，陳老師也確實想幫一把眼前的少年。
“陳老師，作業收上來了。”
思索間，一個麻花辮少女捧著作業本走過來。
看到陸清風時，投過來一個怪異的眼神。
陸清風看的了，但懶得理會。
少女有些不忿，生氣的瞪了他一眼後，放下作業轉身就走。
這邊，陳老師考慮了一會兒，最終決定用自己的辦法來幫忙。
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