更彆提能理解這裡麵的過程，可這並不妨礙他們尊重數學這門學科並保持靜默。
不過今天初次到來的各國政府學術代表團見到此情此景有些按耐不住了。
畢竟他們中大部分人隻是半調子學者，有些甚至還不是數學領域相關的，所以坐不住屬實正常。
於是就有人小聲議論同身邊的好友議論道“原來這就是數學論證會，台上那個人什麼也不說就是在那裡寫，台下一群人也就這麼看著，真是無聊至極。”
話音剛落，同屬代表團裡的另外一名領導人轉過頭先是警告的眼神瞪了一眼說話者。
環顧四周發現無人關注他們後這名領導人才鬆了一口氣，隨後壓低聲音嗬斥對方道。
“不要把你的傲慢無知當成談天的談資，你覺得無聊那是因為你愚蠢。
你以為我們這些代表團會出現在這裡的原因是什麼，難道真的隻是來湊熱鬨的，你以為上麵政府高層都這麼閒是嗎，你是真不明白為什麼數學是唯一真理學科是嗎。
要不是這裡人多眼雜，我真想狠狠踢你的屁股，這個腦袋空空如也的家夥，現在給我把嘴巴閉緊安靜的坐著，要是惹到了數學家協會，以後我保證要你相應的付出代價！”
那人頓時縮著脖子如鵪鶉一般再也不敢吱聲。
其實在場的並不是沒有人聽到這句話。
像場邊原本準備將人請走的工作人員聽到看到這一幕也就沒了後續的動作。
五姨也能聽到這些話，不過它並沒有轉述給秦衡聽的想法。
因為此刻的秦衡已經漸入佳境，許久未曾開啟的頭腦風暴再次襲來。
他的腦力運轉到了極致，身體機能對內加大供應，逐漸屏蔽了外部的感應。
“引入陳類c_r(x)。陳類是與代數簇x相關的重要拓撲不變量，對於切叢tx，其r次陳類c_r(tx)\inh2r(x,\at誘導的上同調映射c_1()\cup\hk(x,\athathbbz)，這裡表示上積運算。
通過對x上的代數循環z進行局部分析，我們使用局部坐標(x_1,\cdots,x_n)。
由此代數循環z可以由一組多項式的定義區間，該區間範圍就是譜序列中的d項範圍，既論文2.8。
接下來我至於要證明論文2.9與2.8的定義範圍相同。
我該怎麼證明呢？”
哪怕頭腦風暴的模式下，秦衡一時間也陷入到了迷茫的狀態。
這就好比想象一個扭曲、折疊且充滿奧秘的高維空間流形，需要對其進行深入剖析。
通過調群理論，將流形的拓撲性質轉化為代數語言。
調群就如同是流形的“密碼本”，記錄著它在不同維度上的“孔洞”等拓撲特征。
而此刻秦衡需要做的就是從這當中證明兩個本身不同調群理論的密碼本，在某一個緯度當中的拓撲特征完全相同。
這不僅需要強大的空間想象力能力，更需要無與倫比的數型結合能力。
這就是秦衡為難的緣由。
難道陳老真的沒考慮到這點，又或者是陳書雪整理的時候遺漏了這部分的內容？
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