藍色的花像是滿天星，很漂亮地塞滿了花瓶，可也許那不是花瓶，而是另一個通往這個世界的大門。
這些看似花朵的貓貓腳印告訴我們，這個世界也許有彆的想象不出卻存在的空間。
否則他不應該能聽見一隻貓的心裡想法，這個房間一年四季都很安靜，怎麼突然他就可以聽見貓的聲音。
也許是他病情太重，幻想出一隻貓正在和他對話，這樣他就可以給自己幻想一個美好的結局。
而不是活在現實被人嫌棄和拋棄在角落裡的淒慘。
正當他的思緒漫天飛揚時，小黑貓一爪子給他抓醒了。
[這花瓶真有那麼好看，他好像又在發呆了。]
那不是他幻想的。
是真實存在的。
隻是當他說出去的時候，一定不會有人信他，隻會覺得他瘋地更嚴重了。
“是你我的傑作。”
於是這句話落後，少年開始把這幅畫裝裱起來，他這個房間就像是百寶箱一樣，似乎什麼都有。
真神奇。
[他真好，還把我亂踩的畫給掛起來了，一點都不嫌棄我搞亂他的畫。]
這句話讓祝硯微微發愣，一點都不嫌棄它搞亂他的畫？
它的出現打破了他生活虛偽的寧靜，而是亂了他的人生。
正當祝硯還在思考發呆的時候，那隻小貓居然跳到窗台前，試圖拉開黑色厚重的窗簾。
幸而被他及時製止，拉上了黑色窗簾，房間隻剩下白熾燈光。
小黑貓被放在鋼琴架上，再次與黑色鋼琴架融為一體，而少年正聚精會神地演奏。
[這黑白的東西是什麼，為什麼他那麼喜歡它？]
祝硯開始覺得小東西有點無理取鬨，可後來一想，它隻是一隻一心隻關注他的貓，當它發現他的注意力不是隻有他一個的時候，它也會陷入不開心的狀態裡。
[我好像不如鋼琴被他喜歡。]
小黑貓跳走了，去床上趴著睡覺了。
祝硯放下鋼琴，這小奶貓生氣了要怎麼哄？
想起被遺忘在浴室的逗貓棒，祝硯去衛生間拿逗貓棒，轉回，就看到小黑貓躲在被子裡悄咪咪看他。
仿佛沒有意識到他察覺到了。
“你真可愛。”這是祝硯給的第一個評價詞。
這小東西可愛地幾乎讓他融化了。
[你也很可愛。]
祝硯驚呆了，它居然還會學人說話？
見到逗貓棒，薑漁感覺自己已經控製不了本能去抓和追逐那個逗貓棒上係著的小蝴蝶。
【哈哈哈哈哈，想到宿主你在這隻不太聰明的黑貓身上就覺得好笑。】
薑漁炸毛，怒吼“你才好笑！你全家都好笑！”
這家夥越來越喜歡幸災樂禍，話說她這都是拜誰所賜啊！
“我陪著你就是喜歡你。”這句話從祝硯口裡說出來的時候，薑漁隻是感歎一件事情，他學習速度超快的。
分明她是控製心神去誘導祝硯去思考喜歡這個問題，可是這麼快的時間裡他就找到了自己的答案。
不可謂不聰明和反應快！
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