在東漢末年那亂世之中，天下紛爭不斷，英雄豪傑紛紛崛起，都渴望在這亂世中建立一番偉業。劉備，這位漢室宗親，雖心懷大誌，但半生漂泊，一直未能有一塊真正屬於自己的立足之地。他深知，要想成就大業，必須要有賢才輔佐，而他尋找賢才的過程中，最為人津津樂道的，便是三顧茅廬的故事。
劉備當時暫居荊州，他身邊有關羽、張飛這樣的猛將，這些兄弟對他忠心耿耿，隨他南征北戰。可劉備心裡明白，要在這亂世中成就大業，光有武將可不行，還得有智謀超群的謀士。他聽聞在隆中這個地方，有一位名叫諸葛亮的奇才，此人有經天緯地之才，有傳言說，誰要是能得到他的輔佐，定能成就一番大業。
這一日，陽光明媚，劉備帶著關羽和張飛，踏上了前往隆中拜訪諸葛亮的路途。一路上，劉備心情激動，他仿佛看到了希望的曙光。關羽和張飛則有些不以為然，張飛嘟囔著：“大哥，這諸葛亮到底是何許人也？值得我們跑這麼一趟？”劉備笑著說：“三弟，我聽聞這諸葛亮有大才，我們不可輕視。”
他們來到了隆中，隻見這裡山清水秀，宛如世外桃源。周圍的村民們過著寧靜祥和的生活，田園風光美不勝收。劉備向一位老者打聽諸葛亮的住處，老者指著不遠處的一座茅屋說：“那座茅屋就是諸葛先生的住所，不過他經常外出雲遊，不知今日在不在家。”
劉備謝過老者，帶著關羽、張飛來到茅屋前。隻見茅屋十分簡陋，周圍是一圈竹籬笆，籬笆內種著些蔬菜。劉備輕輕叩響柴門，等了一會兒，沒人應答。張飛有些不耐煩了，他大聲喊道：“大哥，看來這諸葛亮不在家，我們走吧！”劉備不甘心，他又等了一會兒，還是沒人回應，隻好無奈地說：“那我們改日再來。”
回去的路上，張飛抱怨道：“大哥，這一趟可真是白跑了，說不定那諸葛亮就是個徒有虛名之輩。”劉備瞪了他一眼：“三弟，休得胡言！我們一定要有誠意。”
過了幾日，劉備再次帶著關羽和張飛前往隆中。這一次，天空有些陰沉，似乎要下雨了。一路上，劉備心裡有些忐忑，他希望這次能見到諸葛亮。
當他們再次來到茅屋前時，劉備聽到裡麵傳來了孩童的讀書聲。他心中一喜，以為這次諸葛亮在家。他上前敲門，門開了，一個小童子探出頭來。劉備恭敬地問：“請問諸葛先生在嗎？”小童子回答：“先生一早出門去了，不知何時歸來。”劉備心中有些失落，但他還是笑著說：“勞煩你告訴諸葛先生，就說劉備前來拜訪。”
張飛在一旁氣呼呼地說：“大哥，這諸葛亮也太不給麵子了，我們兩次前來，他都不在。”關羽也說：“大哥，也許這就是緣分未到吧。”劉備搖搖頭：“不，我一定要見到他。”說完，便帶著關羽和張飛離開了。
又過了些日子，劉備決定第三次前往隆中。這一次，關羽有些不情願了：“大哥，我們已經去了兩次，都沒見到人，這次恐怕也是白跑一趟。”張飛更是跳起來說：“大哥，彆去了，這諸葛亮肯定是故意躲著我們呢！”劉備嚴肅地說：“二位兄弟，我劉備求賢若渴，若連這點耐心都沒有，如何成就大業？這次我們一定要見到他。”
這一天，天氣晴朗，陽光灑在大地上，劉備帶著關羽和張飛再次踏上了前往隆中的路。一路上，劉備的心情既緊張又期待。當他們來到茅屋前時，發現周圍的景色似乎更加美麗了，仿佛在預示著這次會有不一樣的結果。
劉備小心翼翼地叩響柴門，門開了，還是那個小童子。劉備急忙問：“諸葛先生在嗎？”小童子回答：“先生正在午睡。”關羽和張飛一聽，張飛剛要說話，劉備連忙示意他不要出聲，然後輕聲說：“我們在此等候，不要驚擾先生。”
於是，劉備、關羽和張飛就在茅屋前靜靜地等候。張飛站得久了，有些不耐煩，他在一旁來回踱步，關羽則靜靜地站在劉備身邊。劉備目不轉睛地看著茅屋，生怕驚擾了諸葛亮的午睡。
過了許久，諸葛亮終於醒來。他吟著詩，從茅屋中走出來，睡眼惺忪地問：“何人在外？”小童子回答：“是劉皇叔前來拜訪，已等候多時了。”諸葛亮一聽，心中有些驚訝，他沒想到劉備會如此有誠意。
劉備看到諸葛亮，眼中閃過一絲驚喜。他快步上前，躬身行禮：“久聞先生大名，如雷貫耳。劉備特來拜會，懇請先生出山，助我成就大業。”諸葛亮打量著劉備，隻見他目光誠懇，神態謙遜，心中對他有了幾分好感。
兩人在茅屋前的院子裡坐下，開始暢談天下大事。劉備向諸葛亮傾訴了自己的抱負和對天下局勢的憂慮，諸葛亮則不緊不慢地分析著局勢，他從董卓之亂講到如今的諸侯割據，提出了“隆中對”的戰略構想。他指出，曹操占據北方，勢力強大，不可與之爭鋒；孫權占據江東，已曆三世，根基穩固，可與之結盟；而荊州和益州，地勢險要，沃野千裡，是劉備可以謀取發展的地方。隻要占據這兩地，對外聯合孫權，對內革新政治，待天下有變，便可兩路出兵，北伐中原，成就霸業。
劉備聽著諸葛亮的分析，心中豁然開朗，他仿佛看到了一條清晰的成功之路。他對諸葛亮更加欽佩，再次懇請諸葛亮出山。諸葛亮被劉備的誠意所打動，他決定出山輔佐劉備。
從此，諸葛亮跟隨劉備，為他出謀劃策。劉備得到諸葛亮後，如魚得水，他的事業也開始一步步走向輝煌。這三顧茅廬的故事，成為了千古佳話，流傳至今，它讓人們看到了劉備求賢若渴的真誠和諸葛亮的絕世才華，也成為了中華民族尊重人才、禮賢下士的典範。
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