“還是因為他搶其他小朋友吃的所以老師讓他把吃的還給其他小朋友？”
許寧聽完當場懵逼了！
新來的老師就是我唄？
我啥時候搶池文瑞的吃的了？
我......
就在這時，他突然想起來，他好像還真搶池文瑞的吃的了。
瞬間變得哭笑不得，這用搶來形容有點不合適吧？
果然啊，孩子可能未必有心撒謊，估計就是跟家長說的時候語言組織得一塌糊塗。
“池文瑞媽媽，情況是這樣的！”
“中午孩子們吃的是山藥排骨，池文瑞夾一塊排骨掉在地上了！”
“我看他從地上抓起來就要往嘴裡塞，所以趕緊搶了下來，告訴他掉在地上的東西不能吃。”
“然後我又給他盛了兩塊排骨。”
“池文瑞媽媽，大概就是這麼個情況。”
“如果您不相信，可以給徐老師或者王老師問問。”
許寧回過微信，對池文瑞媽媽解釋道。
“我知道了，徐老師，我就說老師怎麼可能搶小朋友的吃的呢！”
“不好意思，我誤會了！”
池文瑞媽媽道歉道。
許寧還能說什麼，隻能說不要緊，孩子表述能力還沒有鍛煉出來，有些事情說不明白也正常。
這邊剛處理完這件事，卻發現群裡有家長發了消息，語氣很生氣的樣子。
“老師，怎麼回事兒啊？”
“我家孩子說早上吃餃子，彆人都吃餃子，給他吃的是餃子皮兒！”
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“我們交的一樣的錢，憑什麼這麼區彆對待啊？”
發消息的人在群裡備注是杜晨宇爺爺，話語間充滿了質問語氣。
許寧抿著嘴唇，一臉的莫名其妙。
早上吃的餃子？
我怎麼不知道！
趕緊在幼兒園工作群裡找到今天早上的食譜，再聯想杜晨宇爺爺說的餃子皮兒，頓時無語了！
好家夥！
孩子也太胡說八道了吧？
明明吃的是蔬菜麵片湯，你把麵片兒叫餃子皮兒啊？
關鍵是，你咋說彆人都吃的餃子呢！
你看見誰吃餃子啦？
看徐老師並沒有回複，估計是手頭有什麼事情，於是許寧乾脆就把食譜發到了群裡。
然後又把早飯時照的幾張照片也發到了群裡。
“杜晨宇爺爺，今天幼兒園並沒有吃餃子！”
“早上的早餐統一為蔬菜麵片湯，蝦仁火腿煎，鹵香鵪鶉蛋和清炒娃娃菜。”
“可能是杜晨宇把麵片兒想象成了餃子皮吧！”
“我們幼兒園絕不會區彆對待小朋友，請您放心！”
許寧的回複讓群裡也熱鬨了一些，幾個家長跟著發言。
“杜晨宇爺爺，你就放心吧，雖然幼兒園不可避免會出現一些問題，但這種區彆對待孩子的事情肯定不會的。”
“是啊，怎麼可能給其他小朋友吃餃子卻給隻給一個小朋友吃餃子皮兒呢！”
“我家孩子說，杜晨宇今天早上吃了兩小碗兒麵片湯呢。”
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