“園長，這個......能不能換彆人啊？我看保安秦大爺就挺適合的！”他撓撓頭道。
可聽見他的話，園長卻是忍不住撇了撇嘴。
“秦大爺？”
“還是算了吧！”
“我們隻是想做防拐演練，做出點教育意義，可不是為了給孩子弄出童年陰影來！”
“以前不是沒讓秦大爺扮演過人販子，可他弄得太逼真了，根本不像演的！”
“給孩子們嚇的，據說有二十多個孩子回家晚上睡覺都做噩夢了！”
“搞得家長們一頓投訴啊！”
聽園長吐槽，許寧忍不住哈哈大笑起來。
其實秦大爺倒也不是說長得多像犯罪分子，但老頭兒本身就不受小朋友待見，如果故意演得凶惡一點，那的確容易給孩子們搞出心理陰影來。
說到這份兒上，許寧也沒法不答應了。
等上午操時間結束，孩子們陸續回班級，就準備開始進行防拐教育演練了。
當然，沒有小班的事兒，隻有中班和大班才有演練。
因為小班小朋友現在都很難聽懂人話.......
先來到大一班教室門外，就聽見教室裡麵老師正在給小朋友們講正確做法。
“如果陌生人說要帶你去玩，那麼千萬不要去！”
“什麼？你問陌生人是什麼意思？”
“陌生人就是你不認識的人，當然，他可能認識你，但隻要你不認識他，那就是陌生人！”
“如果他給你零食或者什麼好吃的，哪怕你再饞再想吃，也千萬不要吃！”
“因為零食裡麵很可能有迷藥，吃了一會你就會睡著，等你睡著人販子就會把你抱走，讓你再也找不到爸爸媽媽！”
“重要的是，在外麵玩的時候一定不要離開爸爸媽媽的視線！”
“如果有陌生人抱起你要把你搶走，你一定要大喊大聲呼救！”
“明白嗎？”
老師對小朋友講話的語速很慢，而且語氣很誇張，這樣才能吸引小朋友的注意力。
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就聽見教室裡小朋友們齊聲回答：“聽見啦！”
大班的小朋友再過半年就要上小學了，自然懂得多一些。
“好，現在我要提問啦！”
“蘇宇凡，你來回答，如果你在外麵玩的時候有個陌生的叔叔要給你巧克力吃，你要不要？”
就聽見一個小朋友的聲音，“不要！”
“那要是給你薯片呢？”老師接著追問。
“薯片？什麼味兒的？”小朋友的語氣聽起來竟然很感興趣。
許寧差點沒忍住樂出聲來！
好家夥！
竟然問什麼味兒的薯片？
要是你喜歡吃的口味，你就要了是不是？
教室裡的老師也是無語，合著自己剛才說了一大堆，你真是一點沒記住啊！
“老師想問問你，如果是你喜歡味道的薯片，能要嗎？”老師深吸一口氣，再次問道。
小朋友回答得斬釘截鐵：“能！”
“不能！”老師提到了一點音量，想讓他記住，“什麼味道的也不能要！”
“你想一下，如果薯片裡麵有迷藥，把你迷倒以後抱走了，你以後就看不到爸爸媽媽了！”
老師當然不能說被拐騙下場有多慘，因為那可能會真的嚇到孩子，所以隻能說見不到爸爸媽媽。
可馬上小朋友的聲音就又響起來了。
“媽媽說我這麼能吃，人販子都不敢把我拐走，因為他們養不起！”
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