鄧布利多看向這位小姐，他確定這個狡猾的小蛇有能力攛掇馬爾福家就這件事鬨起來，並且鬨到她想要的程度。
：“所以，親愛的校長先生，如果海格教授被迫停職的話，我們有備用教授麼，要知道五年級我也選修了神奇動物保護，雖然我因為請假還一節課都沒上呢。”
：“……神奇動物學家威爾米娜·格拉普蘭女士，當初選定神奇動物保護學教授時，大家都覺得她會是一個合適的選擇。
但她……好吧，她太過中規中矩了，雖然她在知識，理論甚至一些治療魔法上很有些獨到的見解。
但……小巫師們大概都喜歡更刺激一點的教學。”
老校長試圖勸阻這位看上去有些強勢的小姐改變她的選擇：格拉普蘭雖然足夠知識淵博，但她更像是一個專家或者是學者。
盧茜安娜並不知道有這麼一位教授的存在，但是不得不說，如果像鄧布利多說的那樣，那這位女士其實應該比海格教授更適合擔任小巫師的神奇動物保護學教授。
雖然盧茜安娜也知道，自己的想法或許沒那麼酷，年輕的小獅子們大概更喜歡海格?
或許至少那些熱愛冒險的格蘭芬多的男孩子們更喜歡海格。
可是，霍格沃茨裡格蘭芬多隻占了總人數的四分之一，而其中格蘭芬多男孩子占比就更少了。
盧茜安娜並不認為為了少數人的偏好，就要放棄一位足夠優秀的女士，轉而去選擇一位實際上並不是很合適的先生。
：“校長先生，你說是小巫師們都喜歡更刺激一點的教學，還是一部分小獅子們更喜歡刺激一點的教學?”
盧茜安娜今天第一次強硬了起來，她直視老校長的眼睛，並且試圖表達出自己的不認同。
：“霍格沃茨裡不隻有喜歡刺激的小巫師，還有更多想要了解知識，融入自然，甚至想要保護神奇動物的小巫師。
校長先生，我也認同你的理念，學校裡教育可以多元化，不至於單一風格的照本宣科。
一些驚險刺激的課程的確會讓一部分小巫師們覺得很酷，並且提起他對這個科目的興趣。
但是先生，我們不排斥多元化，並不代表需要拋開正常課堂上應有的狀態。”
接下來需要說的話，盧茜安娜在舌頭下麵轉了一圈，到最後到底也還是說了出來。
：“神奇動物保護這門課程一些常規化的教學在麵對對戰黑巫師時用處並不大。
或許在您看來，海格教授的課堂才是在麵對黑魔王時，有用的學習內容。
比如大戰真的一觸即發，那些年輕的，能力不足以和黑巫師門對戰的小巫師們如果遇見了鷹頭馬身有翼獸，他們會知道如何馴服這個大家夥，並且通過這個大家夥逃出生天。
但是先生，這種不確定因素太多了。
而且整個社會遲早會恢複平靜，哪怕依舊還會有黑巫師，但他們永遠都隻存在於光的另一麵。
而霍格沃茨的存在，可以保護我的小巫師成長在光之中。
實際上我們都知道，我們所擔心的，所抵抗的，所謂的黑巫師從來都不是會用黑魔法的巫師。
我們所忌憚的，是有野心，有天賦，有能力，但是又沒什麼腦子的那種存在。”
鄧布利多：？？？？