比賽開始
主持人的聲音響起
“隨著中場跳球，比賽正式開始，哦？竟然是東城科技大學的韓楓跳到球權，看來從跳球開始就要展示出他們的決心了啊，杜明軒拿到球快速推進到對方半場，對方防守位置都已經落好”
方老師接著話說道
“是的，我們看到東城理工大學的每個球員的防守站位，第一回合采取的是二三聯防站位。利用他們的身高優勢，限製對方的突破”
主持人也說道
“是的，我們看杜明軒將球傳給了右側三分線內一步的林棟，林棟拿球看了一下位置，一個投籃假動作，直接左手運球突破，再一個後撤步，在對方包夾到來之前直接後撤步乾拔跳投，長距離兩分投中”
場上的林棟投中球後麵無表情的後退回防，即便心中壓抑著太多的怒火想要釋放，他也沒忘記跟教練和隊員們製定的比賽計劃，今天就讓你們知道，我不隻會突破扣籃。
主持台上的方老師分析道
“看來今天東城理工大學對林棟這名球員做了針對性的防守布置，隻要林棟一運球突破，包夾立馬過來，但林棟顯然預料到了這一點，運一步晃開空間直接投籃，不給你形成包夾的機會”
主持人接話道
“是的，在我們談話間，東城理工大學也是通過不斷的傳導球找到投籃機會，由得分後衛曆庭飛命中三分，東城科技大學快發球，直接發給林棟，林棟運球快速跑到前場，趁對方立足未穩直接三分抬手就投，哇，三分命中，好球，今天的林棟看來要大爆發啊，投籃手感很好，開局就兩投兩中，拿到五分”
林棟現在就像是一頭積攢了熊熊怒火的野獸，誓要撕爛敵人的氣勢。拿到球後找到機會就迅速果斷的出手，不帶一絲拖泥帶水的動作。
雙方不停交換著進攻回合，東城理工大學自始至終打著團隊籃球，將球傳導到最合理的位置，導出最好的出手機會得分。
東城科技大學再次發起進攻，林棟拿到球後張榮斌迅速靠過來，弓身彎腰張開手做好防守姿勢，林棟麵對張榮斌的單人防守，慢慢運著球，往右方突破單手變向，回拉以後再次右手加速變向，急起急停，通過單手運球速度上的變化吸引對方防守重心的變化突破對方，過了個乾乾淨淨，林棟空位拋投，兩分命中
第一節，林棟利用各種突破投籃的方式得分，在第一節一整節的時間裡就八投七中拿到17分，全是投籃得分。
主席台上的主持人說道
“林棟第一節一人光靠投籃就拿到了17分，而且是如此高的命中率，看來東城理工大學的防守策略要改一下了”
方老師也接話道
“是的，林棟已經了解到理工大學對他的防守全是假協防，通過協防球員假的移動過來形成假的包夾防守方式，希望對林棟的進攻方式形成乾擾，但從結果來看，林棟完全不受乾擾，單打到底，在第一節，已經將張榮斌的防守打爆了，一人8投7中獨得17分，東城科技大學29：28取得領先，第二節東城理工大學應該要轉換一下防守方法了，趁著林棟第二節休息的時間，把比分往上追一追，甚至拉開比分”
東城理工大學的替補席上，張榮斌坐在座位上，用毛巾蓋著頭，他很懊惱，在預選賽這麼多場的比賽中，自己從沒有被這樣打爆過，為什麼這一次，在麵對林棟的進攻的時候，自己的防守是顯得那麼的無力，形同虛設，他怎麼投都有。
東城理工大學的田教練看著張榮斌氣餒的樣子，也是無奈的歎了口氣，說道
“第二節的防守方式改變一下，左鬆珩曆庭飛，你們要堅決包夾林棟的突破路線，隻要他拿球，立刻進行包夾，迫使他出球，不能讓他再得分了”
“好，教練”
左鬆珩和曆庭飛答應著
教練接著說道
“我們的進攻沒問題，繼續利用傳導球找到最佳的進攻機會，持續這樣打，爭取第二節把比分反超甚至拉開”
另一邊的東城科技大學的替補席，劉教練鼓勵著球員們：
“第一節打得很不錯，防守位置要跑到位，形成乾擾，對麵就是通過不停的傳導球來找進攻時機，所以我們每個人都要以最快的速度跑到防守位置，把對方的進攻位置卡死，才能有效的限製對方得分”
教練轉向林棟，說道
“林棟，你的體力可以嗎？”
林棟麵色平靜的說道
“沒問題，教練，第二節對方的防守肯定會重點針對我，所以我們之前安排的戰術在第二節，應該可以實施了”
教練點點頭，接著說道
“好，由於第一節林棟替我們打開了局麵，對麵的球員肯定重點關照林棟的進攻，包夾他，所以，第二節陣容，我來做一下調整，杜明軒下，崔勇強上，韓楓下，劉振凱上，我要你們拉開空間，由林棟吸引對方球員的包夾將球傳出來後，由你們來拿第二節的得分，傳出來的第一時間沒有進攻機會，那就多一次傳球，知道尋找到空位投籃的機會，明白了嗎？”
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