“特殊情況除外，有教師資格證才能進入我們學校當老師。”
“你十五歲就沒有讀書，肯定沒有教書的經驗。”
徐知月一臉無語，看向一旁空著的試卷。起身拿筆奮筆疾書。
十幾分鐘後，一張試卷被填滿，就連壓軸題都寫得滿滿當當。
校長麵露震驚，推了推眼鏡拿起試卷。幾分鐘後歎息一聲。
“你跟我過來吧，我也看不懂。”
徐知月：“那你看這麼久？”
校長：“顯得我專業。”
徐知月做的是一張數學試卷，有數學功底的人再怎麼也答得上幾道。
鄭書禮正是見基礎知識全對，才拉著徐知月進入另外一個辦公室。
門應聲而開，辦公室內稀稀疏疏坐著幾個人。
一個中年男子身前，鄭書禮將卷子遞了過去。
“老周啊，幫我看看這份卷子做的怎麼樣？”
中年男子名叫周曉明，負責高二年級的數學，徐知月所做的卷子正是高二年級的月考。
隻見他推了推眼鏡，從上衣兜裡掏出一支鋼筆。
“老鄭，這又是哪個班的尖子生，字跡潦草點兒但思路完全正確。”
前麵三頁快速閱完，打了三個大大的勾。
看著壓軸題，周曉明滿意點頭。
“這學生不錯，用高二以內的知識點做出了壓軸題。條理清晰步驟正確。”
“能讓我看看這孩子嗎？我想認識他。”
鄭書禮一臉疑惑，看著身後打哈欠的徐知月滿意點頭。
“不錯，確實是天才。”
“曉明啊，這位是剛剛高一的新學生，我覺得可以重點培養。”
校長絲毫沒有提當老師的意思，徐知月一臉的不樂意。
“校長，我是來應聘老師的，你還沒說能不能答應呢。”
鄭書禮笑著搖頭，將老師剩下的幾位老師都喊了過來。
“這位高一學生想當老師，大家來說說能行嗎？”
沉悶的辦公室活躍了起來，他們剛剛看見了周曉明閱卷的情形，他可是出了名的認真。
此時一穿著時髦的女老師上前，拍了拍徐知月的肩膀。
“你這同學不錯嘛，能得到周哥的讚賞。”
“校長，現在學校缺老師，讓這小帥哥試試唄？”
鄭書禮思索片刻歎息一聲，看著周圍的空位點了點頭。
“徐知月同學，你也已經成年了。按道理有當老師的資格。”
“今天下午就來辦公室筆試吧，想當哪個學科的老師？”
徐知月想了想，看向前方一臉堅定。
“不是缺老師嗎？我當全科！”
周圍老師震驚，看向徐知月語氣調笑。
“徐同學啊，有誌向是好事。可惜這種事情急不得。”
“知識的積累是緩慢的過程，就算你三歲開始學習，也不可能十幾年就把高中甚至大學知識學完了吧？”
“你在數學方麵頗有天賦，有機會當個數學老師挺好的。”
老師們的善意提醒，讓徐知月感受到了一絲溫暖。
徐知月咳嗽一聲，看向周圍老師眼神堅定。他拉出一張凳子大搖大擺坐了上去。
“老師們，不，同事們，這事兒就這麼定了。”
“到時候哪怕一科筆試沒有過，我這老師不當也罷！”
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